《湖北文化概况》是高等院校文化素质类通识课英文教材，学习对象为爱好中国文化的中国大学生和外国留学生。教材内容的选取紧跟党的“二十大”精神，在深入挖掘湖北丰富的历史文化资源同时，聚焦今日湖北发展，展示今日湖北风采，面向世界传播湖北文化，加深学习者对湖北的了解，促进中外学习者语言与文化互动交流，提升文化感知力和跨文化理解力

2022年7月中旬至8月下旬，湖北省文化和旅游厅组织开展了“沿着长江读懂中国——湖北千里长江行”活动。行走千里长江，触摸千年文脉，开展了一场荆楚文化与长江文化的深度对话。本书以此次活动为契机，系统梳理长江湖北段自然人文、历史艺术、民族宗教、民间习俗、语言文字等文化元素，以全面展示荆楚文化为使命，深入阐发荆楚文化的精神内

《初中校本课程中的巴蜀文化资源开发与建设》一书旨在通过系统梳理巴蜀文化的丰富内涵，将其融入初中教育课程，助力学生文化素养的提升与文化自信的培养。全书以巴蜀文化为核心，分为巴蜀文化名人、名胜名景、美食文化与民俗文化四大板块，深入挖掘其与初中课程的融合点。在文化名人篇中，书中聚焦文翁、扬雄、李白、杜甫、苏轼等历史人物，展现

本书是一部深挖国家级“非遗”项目川剧深厚文化内涵，重点讲述川剧源流、演进、代表人物、艺术特征以及川剧在中国戏曲界的地位、在创新中发展的图书。本书采用史话+名家访谈的方式，从历史、艺术、美学等方面记录了“川剧”艺术的魅力和深厚底蕴，彰显了其扎根巴蜀传统文化沃土、面向新时代新征程的以美育人、以美化人、以美培元的时代价值和现

本辑《文化研究》重点关注艺术学理论的跨媒介研究，以及当代数字人文的学术进展。在当代文化与艺术现象中，媒介是不仅是中心议题，更加为理解媒介的意义、内涵以及媒介的原理造成了不小的困难。晚近以来，对跨媒介性或者媒介间性的研究，从根本上解决了疑难，并且为回顾文化艺术的历史进程及其逻辑，提供了有效的理论路径。此外，在轰轰烈烈的数

本书通过对文学、文化、国际文化贸易传媒经济以及国际传播等多个领域的综合研究，为读者呈现了一个全面而深入的文化研究画卷。作者以其深厚的文化底蕴、敏锐的时代洞察力和广阔的国际视野，为中国文化事业的发展提供了丰富的理论支持和实践参考。本书不仅有助于读者更好地理解和把握当前文化领域的发展趋势和挑战，也为读者提供了应对这些挑战的

对于中华传统艺术总体特征的认识以及中华传统艺术的当代传承与传播问题是一个学术难题，针对这些问题的研究关涉中华传统艺术由传统社会向现代社会迈进过程中的诸多历史及重要理论问题。本书收录了作者历年来针对中华传统艺术特征的基本认识及中华传统艺术当代传承与传播问题的18篇学术论文。这些论文主要从传统与现代关系入手，集中思考中华传

本书汇集了作者在文化与科技融合领域的探索和见解，涵盖了科技论文、研究报告和讲话发言等多种形式，内容涉及文化与科技融合的理论探索、实践应用以及未来发展趋势等多个方面。本书由四个部分构成：文化与科技融合部分，回顾了我国文化科技的发展历程，阐述了文化与科技融合的概念、内涵、定位及施政举措等；视听技术部分，探讨了文化科技领域

本书基于“聚焦建设社会主义文化强国”的宏大背景，剖析了地方高校如何有效融入并引领地方文化的传承与创新。本书不仅详细阐述了地方文化传承与创新的重要性及意义，更创新性地提出高校发挥自身优势，全面推动地方文化传承与创新的路径；并结合高校在地方文化传承与创新中的成功案例，对高校在此过程中面临的问题提出了切实可行的应对策略，为高

《领略中国——中外人文交流概览》面向以来华留学人员为主的相关人文交流主体。本书以介绍当代中国基本国情、宣传中华优秀文化为主要，分为中国与中国人、历史文化与中国社会、中国与世界、今日中国、生活在中国、法制中国，以及发展的中国等7个部分，内容深入浅出、通俗易懂，可作为教辅和宣传工具。