《双高计划背景下高职院校专业群建设的理论蕴含与行动路径》立足于杭州职业技术学院双高计划建设，理论与实践相结合，探索双高计划背景下高职院校高水平专业群建设的理论蕴含与行动路径。本书分为八章，解析阐释了高职院校专业群的内涵，梳理了我国专业群建设从起步探索普及到提质四个发展阶段的历史演进，研究了双高计划专业群的建设现状，分析

本选题是中职学校教师用书。本书以职业院校新老教师的对话为线索，创设教学设计工作中的多个问题情境。按照一般教学设计的工作过程，聚焦职业院校教学实践，依次从教学设计入门、教学分析、教学目标、教学策略、教学过程、教学评价六个方面，对教学设计的概念、理论，教学设计各要素的内涵，教学设计路径进行了全方位解读，为读者提供了丰富的案

本书主要内容包括以下几个方面：一是面向乡村振兴的农村教育及其信息化现状调研与需求。二是从生态系统模型构建和生态因子模型构建两个方面研究信息化环境下的农村教育构建。三是信息化促进农村教育生态建设的三位一体模式顶层设计。四是信息化促进农村教育生态主体内生性成长的理论与实践探究。五是信息化促进农村教育生态环境创新性优化的理论

《2024年中国高职生就业报告》综合分析了2023届高职毕业生的就业状况，揭示了在就业市场总量压力下，毕业生就业选择的多元化和灵活化趋势。报告基于应届毕业生和毕业中期的跟踪评价，深入探讨了高职生的毕业去向、就业结构、就业质量、职业发展、升本情况、灵活就业、能力达成、对学校的满意度等多个维度。2023届高职毕业生灵活就业

本册《点醒父母》，主要内容是手把手教家长们如何培养出全面发展的孩子。书中72个能落地的家庭教育方法，从学习习惯、生活习惯、思维习惯、阅读习惯、时间观念、专注习惯等方面进行解读和支招。包含家长关心的热点、忽略的盲点、学生发展需要的助力点，以及当下社会的热点、痛点问题，如：孩子做作业走神儿、做事拖拉、被霸凌、胜负心、玩手机

本书分为筑梦：建立生涯意识、寻梦：探索自我与职业、追梦：积蓄成长力量、圆梦：实现职业目标四大模块，共八章，结合学校的职业生涯规划课程实施实际情况，将内容进行结构化、主题化设计，突出各部分教学重点，优化教学目标，满足教学需求。在内容素材的选择方面，充分考虑学生特点，兼顾系统与实用。本书编写充分系统介绍职业生涯规划知识的基

这是一部关于自闭症儿童感统能力研究的学术专著。本书围绕自闭症概述、自闭症的病因、感觉统合与自闭症儿童的发展、自闭症儿童感觉统合能力评估、自闭症儿童的教育方法、自闭症儿童的感知觉训练、自闭症儿童的感觉统合教育、自闭症儿童的动作发展与教育、自闭症儿童动作干预教学策略、自闭症儿童动作干预效果等内容展开。本书聚焦国内自闭症儿童

随着我国教育深化改革和规范发展，社会对教师的专业理念、文化素养提出了更高的要求，但目前大专院校相关课程学时有限、形式单一，不能满足培养“一践行、三学会”合格人才的需要。本书精选古今中外学前教育领域经典文本，作为课堂教学的补充。主要内容包括分别为天下兴亡、匹夫有责，青山绿水、江山如画，习俗风尚、源远流长，眼有辰星、星有明

本书是一本专为家长打造的家教指南通过生动有趣的漫画形式，直观展现了正确与不当的育儿方式。它不仅能帮助家长在轻松阅读中掌握与孩子沟通的艺术，而且展现了深刻的育儿智慧。全书分为四章，分别从站在孩子的立场沟通、让孩子学会独立思考、肯定并培养孩子的能力，以及消除育儿焦虑四个角度出发，提供有效的亲子沟通策略和育儿指导。通过通俗易

本书是一本专为家长和教育工作者设计的实用指南，旨在帮助他们在孩子成长的关键时期提供适当的支持和指导。包括学习、情感、社交和自我认知等方面。通过丰富的案例和实用的建议，全书为家长和教育工作者提供了解决孩子成长问题的有效方法。