“文化育人”已经成为高校立德树人根本任务的重要议题。从时代和战略的高度来说，文化是教育之根，文化资源是一种可以转化的、特殊的思想政治教育资源，文化育人有利于传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强国家文化软实力。本书坚持宏观、中观、微观相结合的方法，着眼于对高校文化育人相关基本概念和理论结构范畴的研

新时期党和国家高度重视高校思想政治工作，习近平总书记对高校思想政治工作队伍建设做出重要指示，强调“要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制”“保证这支队伍后继有人、源源不断”。为了提升高校辅导员工作素养，提高立德树人效能，满足高校思想政治工作队伍培训研修的需要，本书以高校辅导员以及广大思想政治工作者作为

本书为高校思政教育与宣传方面的学术文集。全书汇聚了全国高校知名专家学者的理论文章，分五个专栏，分别从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、高校党的建设、高校思想政治教育、校园文化建设、理论与实践等方面展开系列研究，旨在为广大思想政治理论课教师、思想政治教育工作者提供广阔的研究平台，鼓励广大教师开展理论研究、进行学理

本书基于立德树人重大高等教育实践背景，遵循“实践—理论—实证—实践”的研究脉络，重点论述如何有效推动高校教师教学发展以更好赋能培养堪当大任的时代新人的高等教育实践，通过开展四个相互关联、层层递进的研究，即理论研究、大样本调查问卷基础上的多层数据建模研究、典型案例研究和策略研究，明确高校教师教学发展的关键机制——高校教师

党的二十大赋予教育举足轻重的地位，基础学科拔尖人才培养是关乎把我国建设成为重要人才中心和创新高地的重大战略任务。本书系川大教务处面向全校师生征集基础学科拔尖人才培养教育改革与研究相关论文，以“基础学科拔尖人才选材鉴才”“基础学科拔尖人才价值塑造”等9个关键词为主题，旨在分享四川大学在基础学科拔尖人才培养方面的优秀成果和

本书在充分阐释大数据的基础上，研究大数据时代思想政治教育的模式转变，分析个性化思想政治教育面临的机遇和挑战，设计个性化思想政治教育的实现路径，创新高校思想政治教育的方法。 本书研究的意义在于探讨如何在大数据时代促进高校个性化思想政治教育的发展，研究如何推动高校思想政治教育工作者运用大数据的技术方法更好地把

随着社会的发展，大学逐渐走向社会中心。一方面，大学充分意识到他们有义务 运用其资源对社会需求做出合理的反应；另一方面，社会给予了大学越来越多的公共 责任与使命的期望，希望大学为社会创造一个公平、有弹性与活力的未来。在这种背 景下，本书以研究型大学为研究对象，采用文献法、访谈法、案例研究法、比较研究 法和德尔菲法

教学实践性知识是高校教师建构于自身与真实环境互动中,在课程教学实践与专业发展实践中信奉、使用并认为适用于所处情境的有关教学理念和教学行为的个人知识。本书聚焦高校青年教师如何建构其教学实践性知识,具体问题包括: 高校青年教师教学实践性知识建构受哪些因素影响?这些因素在高校青年教师教学实践性知识建构中发挥怎样的作用?高校

本书在总结归纳职业生涯规划相关理论与实践的基础上，坚持以学生为中心，以大学学习进程为主线，以帮助指导大学生开展职业生涯规划和求职就业指导为指引，编写的一个科学系统、简便易行的内容体系。本书体系完整、结构严谨，内容详实、紧贴实践，简明扼要、深入浅出，科学实用、操作性强。在职业生涯规划部分，详细阐述职业生涯规划的基础理论和

本书为杭州市哲社课题成果。本书主要内容如下：1.传统文化中的礼仪与形象（礼仪的起源与发展、传统社交礼仪与形象、古代文学作品中的礼仪与形象）；2.新时代文化中的礼仪与形象（当代礼仪与形象的发展趋势、当代社交礼仪与形象）；3.新时代高校青年的礼仪与形象（礼仪形象与高校育人目标、高校青年礼仪形象的内涵和目标）；4.新时代高校