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本书把大学生思想政治教育政策放置在中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”的宏观大背景下考察,提出了大学生思想政治教育政策体系的规范性聚合效应,探讨了政策在解决大学生思想政治素质的社会期待与现实差距问题中的独特作用。

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本书作为一部教育类图书，主要介绍了大学生思想政治教育概述、大学生思想政治教育理念创新、大学生思想政治教育内容创新、大学生思想政治理论课实践教学目的与意义、大学生思想政治教育与校园文化、大学生思想政治教育与网络文化、大学生思想政治教育实践育人体系构建以及大学生思想政治教育实践教学有效性评估，全书以思想政治作为研究的切入点

本书以工科大学生职业生涯规划为研究对象,运用社会网络理论和分析方法,在实证调研基础上,阐释了工科大学生职业生涯规划特征与规律,论证了社会网络支持与工科大学生职业生涯规划之间的内在逻辑,并通过运用相关分析、方差分析和结构方程等数理统计方法,揭示了社会网络对工科大学生职业生涯规划的作用机理,探讨了特定社会网络结构下职业认知

本书采用行动研究方法分析"双高”建设中的具有自身特色的发展模式。在理论层面，本书从学术研究视角和政策文件视角分别梳理了专业群构建的基本原理、组群、治理模式和政策要求等，为专业群建设实践提供了理论指导。在实践层面，本书以双高专业群建设与发展的全过程出发，系统介绍了专业群的组群战略与逻辑、建群调研与分析、专业群培养面向、培

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本书首先对大学生职业规划与就业创业指导作了概述，明确了相关概念与要素；然后就大学生就业创业需要的人格素养、心理素质与价值观进行了分析研究；最后就新形势下大学生的就业创业问题进行具体探究，提出了相应的指导与管理措施。

本书是高校思政课实践教学教学改革与课程建设探索的成果。本书以习近平总书记关于思政课的重要论述为指导，遵循思政课的教学规律，融合四门思政课的主要内容，立足于中国特色社会主义建设的伟大实践，构建了高校思政课实践教学专题，包括全面建设社会主义现代化国家、全面推进改革开放、全面依法治国、全面从严治党、民主政治建设、科技文化建设