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本书从学术史的角度，对改革开放后我国体育教学研究的发展变化进行可视化分析，通过对体育教学时间、空间的分布特点，学术流派演化特征，学术思想发展脉络以及体育教学研究的重点、热点、前沿进行分析，运用科学知识图谱分析软件CiteSpace进行共现分析，从整体上把握体育教学研究的历史演进，预测其发展趋势，为体育教学研究的全面发展