本书分为理论研究篇、模式研究篇、实践研究篇3个部分，从理论与实践两部分系统阐述了思维可视化教学，填补了国内空白。理论研究篇从哲学、心理学、教育学对初中思维可视化教学进行学理探讨和内涵功能界定。模式研究篇创新地提炼了1体3段8环的思维可视化教学模式，并对1体3段8环教学模式进行详细的说明。实践研究篇主要从思维可视化教学的

本书是高等院校公共体育课教材，分上下两篇共19章。上篇为基础理论知识，主要介绍体育锻炼的原则和方法、体育锻炼与卫生保键、学生的体质测定与评价等基本知识。下篇为体育实践知识，介绍了三大球、三小球、啦啦操等的基本知识。本书结合幼儿师范学生的特点，专门开设了幼儿舞蹈啦啦操、幼儿体育基本动作等课程。 本书结合幼儿师范学生的特点

本书从个体性层面重新释义创新创业教育，通过搜集与分析世界一流研究型大学本科人才培养目标内涵为研究型大学本科生创新创业能力构建提供基本方向，在此基础上，基于对研究型大学创新创业型本科生与创新创业教育教师访谈扎根建构中国研究型大学本科生创新创业能力结构模型，并分析了中国研究型大学本科生创新创业能力发展水平。最后，结合

本手册是集厦门东海职业技术学院建设一站式学生社区的行动指南、工作方案和建设经验为一体的书面材料，是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务的重要举措的体现。一站式学生社区使学生社区空间利用最大化、服务功能协同化、育人资源结构化、综合治理科学化，促进学生社区空间共享和赋能提

本书选取了在中国历史上代代相传的经典故事，包括历史传说，各种历史人物传说，节日故事等。这些故事，包含着丰富的历史文化知识，承载了中国人民深厚的民族情感，蕴含着劳动人民对真善美的思考与体悟，反映了广大劳动人民的心声，引人入胜而又意义深远。在文前、文中和文后，有教学一线名师对内文的注解和导读，内容约占总字数的三分之一，资料

《欧洲民间故事》(导读版)精选了欧洲各国最具代表性的经典故事、名家名篇，主题广泛，题材多样。这些故事，反映了欧洲人们美好的诉求和当时真实的生活状况，表达了他们朴素的愿望和心理寄托。阅读这些故事，有利于智力的发育、审美能力的提升和健全人格的构建。这本书中，还有教学一线名师的注解和导读，内容约占总字数的三分之一，资料卡让你

秀州，中国古代设置的一个州，治所在今浙江省嘉兴市。吴越国在939年分苏州设置秀州，治所在嘉兴县（今浙江省嘉兴市），宋朝辖境约当今浙江省除海宁市的杭州湾以北、桐乡市以东，上海市吴淞江以南地区。州境内滚海，在境内设有市舶司。宋宁宗庆元元年（1190年）改为嘉兴府。本书从方志、正史、碑传等史料中勾稽两宋时期秀州史事，涉及政治

由广州中山大学哲学系佛学研究中心和岭南佛教文化研究院主办的《汉语佛学评论（第八辑）》，共收十六篇文章，主要分为“印度佛教”“禅研究”“东亚近现代佛教研究”三个专题，另附关于阿毗达磨、中国佛教戒律研究的两篇文章。书稿中所收入的基本都是当代国际佛学界重要学者已发表学术论文或专著部分章节的译文，原文或原著大多曾在学界引起广泛

以长治、晋城地区为主的山西晋东南地区，是我国现存五代宋金时期木构建筑的集中分布地区，其中又以高平等地的遗存最为丰富。北京大学考古文博学院建筑考古研究团队在晋东南地区有20余年的持续研究，建立了该地区木构建筑形制的精细时空框架，形成了以建筑形制精细时空框架为基础，再叠加不同研究视角形成的“1+N”多维度研究范式，由此新发

本书为华中师范大学人文社会科学高等研究院主办的集刊，是华中师范大学人文社会科学高等研究院主办的古代中国文史研究前沿高水平成果的展示平台。不仅有海内外学者有代表性的研究论文，也有学科综述，对于集中了解相关学科研究的现状具有重要价值。内容为中国古代文史研究前沿论文及述评。一年四期，每期均集中一个主题，或为文学领域，或为史学