本书内容包括：体育大课程的构建；体育大课程的功能、内容与体系设置；体育大课程的实施；体育课堂五大素质的练习；体育大课程课时教学计划的编写与教案精选等。

班会课的终极目的是要解决班级问题，本书系统梳理了39个小学阶段的班级问题和学生问题，并用39堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强；班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖；专家的点评智慧而有价值。这是一本提升年轻班主任班级管理和培养小学生良好的生活习惯、学习习惯的书。

全书以同理心育人为理论基础,教师站在学生的角度,根据时代背景、学生的年龄特点和心理特点创新设计班会课,分小学低段、小学中段和小学高段三个部分共收录32节班会实录稿。每一篇班会实录稿对学生的心理特点进行了详细分析,开展的活动具有科学性与启发性。书中的班会课均在工作室、区级、街道或校级以示范课形式展示,每一节课都有名师、骨

本书适用于小学二年级下学期,包括典例图析和能力拓展两个大板块,其中典例图析下细分有范例、模仿训练和变式训练板块;能力拓展下细分拓展空间板块。内容几乎涵盖小学二年级下册的常考的知识点与能力训练点,练习难易度按“模仿-变式-综合”的顺序逐层推进,年段之间相互衔接、螺旋上升,符合学生的学习规律。应用题是小学数学的重点、难点。

本书以阅读和写作为着力点,意在让小读者掌握提升语文素养的方法和技巧,通过培养阅读力和写作力,让学生整体提高阅读写作能力。小孩子如何写好作文?好作文到底什么样?本书直击小孩子作文的痛点、难点,用丰富真实的教学案例和大量范文揭开作文的真相,珍视每个孩子不同的潜能和才华,保护他们稚嫩的写作冲动,鼓励孩子自发阅读与想象,培养孩

本书供小学生课外自主学习使用，全书共32周练习，分为24周单元训练8周阶段训练，每3周单元训练后有一个阶段练习，供小朋友自主测试使用。每周单元训练分为四个模块： 【Listening】（听力板块）提供听力素材，帮助小朋友进行磨耳朵训练； 【Keywords&Expressions】（关键词和表达板块）帮助小朋友理解课程

本书从文化素养、习惯养成、写作技法等多个角度综合展开讲解，让青少年学习写作方法的同时，不偏离写作之道厚积薄发、日积月累。书中设立了冬梅西梅翱忑梅三个虚拟人物，通过三人与包子老师的对话，展开一场关于好作文养成法的讨论和梳理。写作体裁涵盖记叙文、散文、想象文、书信、演讲稿等多种文体，技法的展示、文化素养的补充相得益彰。

本书适用于一年级上学期,包括1～5的加减法、6～10的加减法、10以内的加减法、10以内的连加和连减、20以内的不退位减法、20以内的进位加法、20以内的连加和连减等内容,可有效检测学生对知识点的掌握情况,使复习更有针对性,及时查漏补缺。由基础练习到能力提升,难度由浅入深,使学生逐步提升口算能力,同时做到温故知新,举一

本书基于“双减”政策背景，寻求调整和优化小学语文的教学策略，为小学语文教师的教学和学生的学习提供一定的参考。在了解政策发展现状的前提下，提出小学语文教学的基本宏观、中观和微观策略；并在对小学语文教学策略现状进行调查之后，针对性提出了多方面的优化策略，其中包括：基于“双减”背景的小学语文高效课堂模式、深度学习策略、智慧教

兴趣是最好的老师，提高和保持学生的学习兴趣是小学数学教育所面临的共同问题。小学数学游戏课题组以游戏为切入口，把“数学好玩，数学有用，数学不难”的理念放在首位，结合现行使用的人教版小学数学教材相关知识，把数学知识与游戏活动结合起来，寓数学知识于游戏之中，最终形成了“导(解读规则)、探(游戏示范/自主尝试)、研(合作对抗)