本书借助小学生喜欢的漫画形式，将语文阅读、思维建模与应用题解题巧妙结合，先用漫画吸引孩子兴趣，辅助孩子理解题目内容；随后借助一目了然的图解问答，解释相似题型的各种变化方式，教孩子识别关键词汇、题目陷阱等，帮孩子学会提炼关键信息；再通过思路引导和图形建模，运用7-12岁孩子喜欢并容易理解的方式，直观展示分析过程，让孩子轻

本书是配套统编小学语文教材使用的教辅用书，以周为单位进行编排，全书共32周练习分为24周单元训练8周阶段训练，每3周单元训练后有一个阶段练习，供小朋友自主测试使用。每周分为基础知识、阅读与写作、文言知识与古文阅读三部分。基础知识主要考查对教材基础知识的掌握情况，如字词、句子、背诵语段的检验；阅读与写作部分包含两篇课外阅

本书供小学生课外自主学习使用，全书共32周练习，分为24周单元训练8周阶段训练，每3周单元训练后有一个阶段练习，供小朋友自主测试使用。每周单元训练分为四个模块： 【Listening】（听力板块）提供听力素材，帮助小朋友进行磨耳朵训练； 【Keywords&Expressions】（关键词和表达板块）帮助小朋友理解课程

本书包括美丽的大自然、多彩的生活、奇妙的艺术、神奇的科学、最美的心灵五个单元14课时,以及2个审美主题活动构成,每册书16个任务,5-7页一课。每个单元后另有1页篇幅的单元总结,在将单元中的审美教育活动与其他学科进行深度融合的同时,打开学生审美视野,进一步将审美活动渗透入到自己的生活与学习当中。

本册书为小学数学四年级上学期综合训练试卷,能有效辅助学生进一步提高四则运算的能力,学会观察物体,进行小数计算,掌握一些平面图形,如三角形的计算与应用等,为综合提升算术与几何能力打好基础。本卷对于学生成绩的巩固提高,具有较好的实际作用。

本书分为灵性课堂、暖心小屋、完美教室、卓越课程四部分，具体内容包括：生命之旅、研课拾贝、小屋细语、教室故事、课程故事等。

著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其四年级下学期分册，由王志江老师围绕“四则运算和运算定律”“观察物体(二)”“小数的意义和性质”“三角形”“小数的加法和减法”“图形的运动(二)”这六大

本书是朱泾二小依托金山区朱泾镇“一镇一品”文化特色，依据朱泾镇国家非遗项目花灯资源设计的花灯综合实践活动课程。该课程是学校精心打造的品牌课程。本课程根据学校“以爱立人，以学成.人”的办学理念，以小学生的认识和发展规律为依据，通过项目式的校本化花灯综合活动课程，重构学生的思维方式和学习方式，从中获取丰富的实践经验和情感体

本书以上海市虹口区外国语第一小学这所老百姓家门口的普通小学的嬗变过程为主线,王莉韵校长以校长在学校转型发展中的责任与担当为视角,以叙事的笔触从理论与实践相结合的层面审视六年来自己在推进义务教育、实现“优质均衡”发展、彰显具有个性特色的自主办学的思路和践行历程,并展望新时代学校治理变革的未来走势及相应思考。