本书内容大概可以分为四个部分。前三章介绍加拿大研究生教育的特色、研究生申请的特点和具体操作方法；第四至六三章介绍在申研时对大学、专业和导师三个方面的思路和选择建议；第七和第八章用了相当多篇幅罗列加拿大研究生专业目录和介绍50所研究生院，这些都是申研非常实用的参考资料。最后部分关于研究生职业和移民规划，当中提供专业建议和

本书共六章，第一章主要阐释高校学生管理内涵与特征、高校学生管理的指导思想、高校学生管理的发展与价值；第二至五章，分别从组织机构、队伍建设、教育创新、就业管理四个方面分析高校学生管理工作；第六章主要探讨高校学生管理工作的创新实践。

本书从高等教育本质介绍入手，针对高等教育的目的、高等学校的教育主体与课程关系进行了分析研究；另外，对高等学校教学、大学生知识、技能的学习及其相应的教学指导、高等学校科学研究做了介绍；还对国际视野下杜德施塔特高等教育思想与大学校长研究创新提出了建议。

本书共四部分，第一部分向读者介绍与实践部分密切相关的各种古今中外的教育、教学理论和实践模式，同时向读者介绍本书提倡的一种案例教学模式其中的基本理念，以及实践操作的基本方法和流程。第二部分通过对同一音乐作品设计的同一年龄班教学活动的两种不同教学流程的对比分析，让读者比较清晰地了解、理解两种教学观念导致的教学目标、教学流程

本丛书汲取当前幼儿的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提升了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。本书是丛书中的教师用书，适用年龄段为中班上学期，主要内容

本书系统介绍了和平学与和平教育的理论基础、课程设计方案与活动建议，提供了一百多项精心设计的学习活动，寓教于乐，有助于中小学生深刻理解和平文化的意涵，是中小学教师开展和平教育的知识参考与实践手册。本书还介绍了教师应具备的和平素养及其实训方式，对中小学开展和平教育与构建校园和平文化等方面提出建议，是指导中小学教师开展和平教

本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作，由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写。本书从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能，包括儿童的需求和权利，跨文化沟通，联合国及其专门机构和环境问题。本书参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践，介绍了如何通过和平教育与国际合

本书从小学生语文自主学习能力培养介绍入手，针对小学生语文学习兴趣及其培养策略、小学生语文思辨性表达能力的培养策略进行了分析研究；另外对小学生语文口语交际能力的培养、小学语文写作创造力培养做了一定的介绍；还对学生视域下的小学语文阅读能力培养做了研究。在小学语文教学中教师要提升学生的综合素养，就需要加强对课程知识的分析，坚

本书结合了现代语文教育理念，通过创新的教学方法，帮助学生在语文教学中培养创新思维、发掘个人潜力、发挥个性特长。并且书中涵盖了多种实用的写作技巧，包括构思、组材等方面，同时还介绍了议论文、说明文、普通记叙文等不同文体的写作技巧。此外，本书还注重培养学生的写作兴趣和信心，通过丰富的案例分析，让学生在实际操作中掌握写作技巧。

本书是中学数学教学方向的书籍，主要研究中学数学教学思维与创新，本书从中学数学教学理论入手，针对中学数学教学原则与方法、中学数学思想方法的教学进行了分析研究；另外对中学数学教学设计、学生数学思维能力的培养、思维学导式数学教学、中学生数学核心素养的培养、中学数学教学模式构建与创新、中学数学教学中创新技术的应用等做了一定的介