本书紧扣山西中考改革的精神和意图,针对2023年中考数学第一、第二轮的复习需求,精心编写,尽可能有效地提高学生的中考成绩。本书的编写特点:一是体现新课标及新课改的精神(引领性);二是与山西中考改革配套(权威性);三是由权威专家和一线名师按基层教学需求编写(实用性);四是要在编排体例上有所创新(新颖性)。

本书是对义务教育民办学校探索与改革的经验总结,全书以管理政策改革为主线,从理论基础、政策时代演变特征等方面梳理义务教育阶段民办学校改革与发展脉络,以研究地区为样本,对改革的政策框架、政策实施、影响因素、对策建议等方面进行了分类研究与总结,并结合新时期以来“公民同招”“民转公”等政策背景,分析了义务教育阶段民办学校转型发

本书从语文新课标的要求出发,以国家统编教材的部分篇目为切入点,利用专题化教材,探索培养学生批判性思维的策略。培养分析思维能力应是培养批判性思维的基础和重点。哪些文本可以使用呢?培养思维的逻辑性当然非论说文莫属;培养思维的辨析、概括、推理、多元解读等能力,文学类文本起着不可替代的作业;科学论文对培养学生的联想和想象力又是

本书由广东省教育研究院组织各地市级教研专家和学科带头人及一线骨干教师编写而成,为2023年广东省初二学业水平考试模拟试卷集,内含5套模拟试卷,配有相应的答题卡和参考答案及评分标准,供学生作为复习备考适应性考试训练和检测评价学生复习备考效果。本模拟试卷的题型、题量分布、知识考查等严格按照最新学科考试说明要求编制及赋分,主

本书围绕语文阅读教学两个层面展开，即语言和思维。语言是工具，更是思想，是语文教学的核心。重视思维是语文教学的关键，这是本书关于语文阅读教学的第二个教学思想。语言和思维这两个层面既独立又相互联系，本书亦对语言与思维的相互依存关系进行了阐述，而语文阅读教学的评价是对语言和思维能力的考查，因而本书最后从教学评价层面进行了论述

本书依据教师资格证《教育知识与能力》(中学)考试大纲编写而成，分为上、下两个分册。其中上册为题本，包含教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等考试内容的真题与练习题；下册为答案，给出了各道习题的答案和详细的解析。教材题量充足、解析详尽

本中职生是国家建设不可或缺的力量，其安全更是家长、学校和社会共同关注的问题。本书为适应教育改革发展的要求，进一步增强中职生的法治观念、安全防范意识和自我保护能力而编写。中学生接受安全教育，能够有效地提高自我保护意识，增强自我保护能力。全书共九章，分别是安全教育概述、校园安全、人身安全和财产安全、出行安全、社交安全、传染

本书是一套结合中国学生的学习特点和人才培养方向的综合类英语教程。《新拓展系列外研思辨英语青少版》共分为6个级别,共11册。涵盖了欧洲现代语言教学大纲中从A1到C1的语言能力要求,通过与时俱进、新颖有趣、引人深思的主题内容,项目式、探究式的主题实践活动,提升学生综合运用语言的能力,突出培养学生的思辨能力。

英语，作为一门外语或者第二语言，其重要性不言而喻，作为提高英语教学质量的主要途径，阅读更是备受关注，尽管阅读是否科教目前还是一个争论不休的话题，但相信通过本书的学习，教师可以更清晰地认识阅读的过程及阅读教学的特质，知晓那些教学设计和教学行为能促进阅读，哪些会干扰阅读，哪些能实现阅读的应有价值，而哪些又需极力避免。

数列的系统性解读