本书立足于管办评分离的教育改革发展战略要求,关注教育评估热点问题,从国际视野和本土关照多方面解析了第三方教育评估的理论和实践,为第三方教育评估的理想图景、基本原则及中国进路、制度构建提供创新的思路和路径参考。内容涵盖高等教育评估的历史变迁、中外教育评估的理论与进展、第三方教育评估的样态、西方发达国家的教育评估的模式案例

本书分为总报告、评价篇、案例篇、未来篇等几部分，从我国高等教育现代化与国际化的实践出发，以中外合作办学的经验、发展和趋势为研究对象，在数字信息时代的社会系统中观察国内外教学优势资源的分享与互动。在历史方面，回顾了我国教育国际化进程和中外合作办学模式的系统调整；在政策方面，梳理了中外合作办学模式诞生以来我国相关监督和评估

本书在回顾粤港澳大湾区教育结构改革发展历程的基础上，分章论述了学前教育的变革趋势和改革策略、基础教育的变革特点和发展趋势、教师教育的队伍建设和政策突破、高等教育一体化的发展探讨、职业教育的角色定位和发展路径、创新创业教育的运作模式、特殊教育的体系比较和保障机制等。

本书一方面体现政策研究报告的连续性和系统性,相对保持原有的体例,适当突出年度特色,对2021年国家和湖北省的教育政策作描述性概括,形成总体判断和整体印象;另一方面以问题为导向,以专题形式,就2021年的教育焦点热点问题进行深度剖析,梳理与这类问题相关的政策脉络、主要内涵、逻辑特点、实施成效,分析政策施行过程中存在的问题

本书复盘了俞敏洪在关键时刻,面临破产、市场拓展、竞争战略等诸多问题,全景揭秘了俞敏洪的管理哲学、团队建设和商业模式等等,期望能够为创业者、企业家、研究俞敏洪的管理者、有志于创业的上亿准创业者提供帮助。

本书以自我成长的教育经历和时间为主线,内省于自己所学的知识和技能,以自己所学到的教育原理和教育理论去反观自己的每一段教育经历。书中阐述了代代相传的中国家庭教育观念,深入骨髓的儒家教育思想,改革开放巨大的教育变化,时代科技大爆发产生的教育多元化。作者通过成长经历的自我感悟和分析,希望对教育者起到启发作用,给中国父母提供多

本书收录汇编了近五年来教育部中法合作办学发展联盟中18家中法合作办学机构(截至2020年底)撰写的关于中外合作办学的高质量论文。内容涉及人才培养模式探索、教学管理与改革、外语类/预科类/工程师类教学探讨、校企合作模式和党建思政与学生事务。旨在提供一个相互学习借鉴、共同交流讨论的平台,分享各机构在长期办学过程中累积的经验

本书内容包括：区域教育治理中政府教育治理的研究现状及趋势探析；学校发展与治理现代化的研究现状及趋势探析；校长专业化发展与治理能力提升的研究现状及趋势探析。

《县管校聘背景下的教师流动机制构建》内容简介：为了促进义务教育均衡发展，实现教育公平，国家建议实行“县管校用”的交流轮换政策。振兴和壮大教师队伍的重要性怎么强调都不过分。然而，这一教师流动政策在执行过程中存在一些问题，包括教育主管部门和机构的执行有限，支持机制不可靠，教师对这一战略的认识不高。为了更好地贯彻“县管校用人

本书力求在占有较为充分文献的基础上，努力借鉴社会学相关理论，吸收相关学科的研究成果，探讨教育在推动解决社会问题、促进社会改革过程中所做出的努力及其结果，分析工业化——城市化背景下教育与美国社会改革之间的互动关系，从一个特定的视角重新审视1890-1920年美国教育的历史演变，丰富和拓展美国教育史研究，进而深化对教育与社