本书共分为六章,第一章介绍了职业教育的基础知识,区分了职业教育与普通教育,分析了职业教育的当代价值。第二章与第三章解释了现代职业教育课程理论与职业教育教学理论,构建了现代职业教育课程体系,总结了职业教育教学内容、职业教育教学模式、职业教育教学方法。第四章与第五章揭示了职业教育与智慧教育、校企合作的联系,创建了职业教育智
创业是现代社会中的重要经济活动,能够创造社会财富、促进社会资源的合理配置、推动社会发展进步。本书围绕大学生创业需要具备的知识、素质、能力等内容进行编写,旨在引导大学生正确认识创业,并提升创业能力。全书共九章,内容包括创新与创业、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源与创业融资、新创企业的设立与管理、企业风险的识
本书是广东省高校就业创业特色示范课程配套教材,高等职业教育新形态一体化教材。 本书立足职业教育类型特色,遵循大学生认知特点和成长成才规律,以培养新时代高素质创新创业人才为主线,以涵养当代大学生创新创业精神和意识、提高创新创业能力为目标,注重大学生正确的就业观创业观塑造,聚焦大学生“敢闯会创”的综合素质能力培养,助力大学
本书以国内外课程开发的基本理论和主要模式为切入点,以职业教育类型定位、职业教育人才培养定位为价值导向,重点对职业教育的课程目标设计、课程整体教学设计、课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教学资源开发、教材开发、教师教学质量评价、课程建设质量评价等进行系统的研究。通过“理论+实践”的构建逻辑,系统
本书是结合当前大学生的就业形势,针对职业院校学生的特点而编写的。本书题材新颖,内容丰富,理论联系实际,内容具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书以模块、项目的形式介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场第一步及保障就业权益等内容。本书不仅有利于引导职业院校学生正确面对就业,从容应对
本书以国家教学名师阚雅玲30余年工作经历、教学精髓和经验智慧为基础,结合工作室四年多的课程思政研究与实践,娓娓道来,从学术理论的严谨求实,到育人工具的细致拆解,从经典案例的真情实感,到指导建议的诚意分享。通过15个工具,70个真实案例,为你全面呈现育人的底层逻辑和修炼路径,帮助老师们学会发现、学会引导、学会转化、学会创
本书基于当前职业教育一线教师教学改革中存在的普遍问题,结合深圳职业技术大学多年形成的教师教学能力提升的系统性实践经验,由国家教学名师团队精心设计,按照职业院校教师的课堂教学能力相关内容和要求,以项目和任务的形式阐述了如何提升职业院校教师的课堂教学能力。本书共分7个项目:项目1主要让教师了解职业教育,理解职业教育的特点,
"本教材是依据中等职业教育人才培养目标,结合当代学生的特点精选教学内容而编写的。其任务就是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。从学生的思想实际出发,以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索,生动具体地对学生进行公民道德
本书基于构建主义基础理论,重点介绍理实一体化课程与教学的历史沿革、内涵与特征、课程体系与标准、课程与教材开发流程、教学环境设计、教学模式构建与教学方法选择、理实一体化教师成长的路径及理实一体化课程评价的体系与方式。
本书由总论,职业理想、职业道德与人生价值观,高职学生职业生涯规划准备要素,高职学生职业生涯规划步骤,高职学生就业准备,高职学生求职技巧与礼仪,高职学生实习权益保障与就业权益保护七部分组成。