2021年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97%以上，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2020年)

本书选取10个代表性专业，开展了专业建设绩效评价研究。在构建绩效评价指标体系的基础上，分析了高职院校专业建设绩效的整体状况，重点剖析了某些院校专业建设绩效较低的原因，并提出了改进建议。

新时代呼唤高质量发展的高等职业教育，国家呼唤大国工匠，职业教育也到了内涵发展的攻坚期。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，我国高等职业教育进入全面质量提升阶段，新修订颁布的《中华人民共和国职业教育法》也使职业教育的吸引力、影响力进一步得到提升。 本书积极构建基于“扬长教育”理念的高等

本书将从班级管理、学生教育、职业规划和就业指导等多个方面，探讨职业院校班主任的岗位职责和专业化发展。旨在进一步明确班主任的使命和责任，梳理其工作内容和职责范围，全面阐述班主任在职业教育中的重要性和使命。

本书共十章，通过广泛调查、深入研究、查阅并收集相关资料，在内容上对国内外教育管理理论兼收并蓄，紧密结合我国教育现状和自身教育管理、教育教学等方面的经验，从教育管理原理、教学管理原理、教师管理、教学管理、学生管理等模块入手，既探讨了教育管理理论，又重点分析教学管理、教师管理和学生管理，并结合社会的发展和教育的改革，对实践

本书分为六章，内容包括：职业教育高质量发展呼唤书院制改革；洛科职教书院制改革动因；洛科书院育人理念；洛科书院文化体系；洛科书院治理体系；洛科书院育人特色。

安徽商贸职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)高水平专业群建设单位(A档)之一。书稿聚焦“一加强、四打造、五提升”的“双高计划”建设任务，收录了安徽商贸职业技术学院“双高计划”建设典型案例以及在国家形成“一批有效的职业教育高质量发展政策、制度、标准”方面具有较高贡献度的高水平案例。书稿按

案例集将汇总上海中等职业学校首批148门在线开放课程中优秀建设案例，总结上海中职课程建设的经验和思考，为继续参与在线开放课程建设的项目单位和有志于创建优秀中等职业教育课程的从业人员提供参考。本次课程建设的导向是“课标落地、任务引领、混合教学、学生心、技术融入”，在职业教育在线课程的建设定位、建设程序、建设平台上均有一定

本书主要内容包括：高职院校教育教学相关理论；我国高职院校教育教学管理的创新发展；高职院校领导班子队伍建设；高职院校创新创业教育；高职院校教学管理模式研究；新时代传统教学和MOOC的混合式教学模式实践；新时代高职院校移动自主课堂教学模式的构建等。

立足中职学校的关键办学能力，聚焦北京市特色高水平职业院?(D―北京市昌平职业学校的办学经验，从一线教育工作者的视角出发，本书详细描述了北京市昌平职业学校如何全方位地推进职业教育供给侧结构性改革，最终实现办学功能与区域发展高度契合、育人质量显著提升，职业教育服务首都、昌平区经济社会发展和产业转型升级的能力持续增强的目标。