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本书介绍了桥牌常用的打牌知识。讲解了规范的首攻，介绍了防守信号的应用，归纳总结了庄家的读牌技巧，编写了无将和有将定约的做庄要诀。以叫牌的三个要素和三个原则为主线，并以独特的列表法来详细讲解精确体系叫牌技法。细化了对方干扰后的叫牌，并采用独特的举例方式来帮助大家加深理解。从五大安全因素入手来诠译防守叫牌，讲解了相关争叫和

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本书是在教育部提出“总结现代学徒制试点经验，全面推广现代学徒制”背景下，结合鄂尔多斯职业学院在现代学徒制试点实践过程中积累的经验和初步成果总结撰写成本书。主要内容包括现代学徒制教学改革开展概况、校政企行协同育人机制的探索与实践、招生招工一体化的探索与实践、现代学徒制的人才培养开发探索与实践、校企互聘共用“双导师”队伍的

《做一名教育家型教师》是一本为广大教师群体编写的职业专业素养与能力提升的指导手册。教育强国的背景是社会，教育改革的核心是课程，教学变革的阵地是课堂，立教兴教的关键是教师。本书作者围绕教师自我素养和能力提升的十二大核心能力展开，如内驱力、思考力、阅读力、研究力、语言力、课程力、课堂力、教学力等。每一章都详细阐述了这些能力

"《抓狂的小问题，成长的好契机》是一本给家长编写的家庭教育图书，专注于解决那些能让家长“抓狂”的小问题，如赖床、抵触洗漱、挑事、自卑、爱抱怨、没有朋友、在校园被欺负等。这些问题看似琐碎，实则关乎孩子的成长与未来。本书作者从多个角度出发，旨在全面提升孩子的综合素养：通过培养独立性，让孩子学会自我管理；通过增强信心，让孩子

早上赖床不起，不催五遍根本起不来; 晚上七点半开始写作业，到了十一点仍写不完; 制订了学习计划，却总是一直拖延，难以执行; 玩耍与学习的界限不明，找不到平衡点 …… 孩子拖延，妈妈苦恼!因为孩子的拖拉磨蹭、做事没计划,不仅需要妈妈每天花费大量的精力提醒他、督促他，还会影响到他的学习成绩! 本