服务学习是史家教育集团的德育特色课程。它倡导让学生在学习中服务，在实践中成长，用课堂学习的知识和技能服务社会、服务他人。多年来，这也是史家创新落实立德树人根本任务。为党育人、为国育才的重要途径。 本书记述了2020年万众一心共同战疫时刻，史家学子用自己的服务学习行动践行家国情怀，为国家、为社会、为他人带来温暖和力量。他

本书是以古人的传统美德为主要内容的一本文言文阅读启蒙读本，按照时间先后顺序编排名人故事，包括秦穆公、魏文侯、商鞅、孔融、寇准、海瑞等。每个名人故事设有“名人访谈”“故事再现”和“成长心语”三部分，“名人访谈”是通过对话的方式简单介绍人物的性格或特点；“故事再现”选取相关的文言文和白话文进行分类编排，包括经典选文、重点注

《书乘星球·口算笔算应用题基础同步训练·二年级下》与人教版教材同步。本书内容上专注于数学基础知识，涵盖口算笔算应用题下的多种题型；结构上分为课时练（含口算、计算、应用拓展），单元练（单元复习检测），算法梳理(梳理全书知识点，包括相关的运算口诀、计算方法、巧算方法、公式法则等），专项练习口算（包括加、减、连加连减、加减混

本书主要包括以下几个部分的内容：一是小学生阅读品质的概念研究，基于语文新课程标准以及语文核心素养的理念，以人为本，重新定义小学生阅读品质的概念及其内涵和外延。二是小学生阅读品质的现状调查及其分析，主要通过对小学生阅读品质的现状进行深入调查，充分了解小学生阅读过程中存在的问题，然后再去分析问题，体现书稿内容的科学性和针对

本书围绕“读写实践”的主题分为四部分，分别是：反思梳理篇、案例解析篇、设计实践篇、阅读任务实践篇。在反思梳理篇中，笔者对在教学中落实“读写实践”理念进行了反思与总结，包括落实的途径、落实的方法等。设计实践篇则是以“读写实践”为核心理念进行的完整设计或教学过程部分的呈现。案例解析篇主要是针对教学环节或教学中的片段，以“解

本套读本以“为每个学生的终身健康和幸福奠基”为宗旨，遵循“提高全体青少年的中医药文化素养，促进中小学生养成良好的健康意识和生活习惯”的编写理念进行编写。编写过程中，注重并践行了传播中华中医药传统文化，融中医药科学知识于提高青少年的身心健康程度的生活实践中的基本原则，采用通俗易懂的语言和活泼的表达形式，选用针对性强、贴近

温故——百年老课本美文选读（下）

本册收录了小学语文“快乐读书吧”栏目五年级下册指定阅读书目,主要是《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》四本名著精编版本的节选。《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》作为中国古典四大名著,是汉语文学中经久不衰的经典作品。通过阅读这些经典的文学作品,对提高学生的文学素养大有助益。书稿为贴合小学阶段学生的认知水平,

本书结合语文课程标准、针对小学生的日常写作,精心设置了好词、好句、好段、好开头、好结尾等实用板块,从写人、记事、描景、状物、想象、励志六个方面为学生写作提供参考,分类科学,功能实用,并设有古诗链接、名家名作及写作导航等拓展项目,可综合提升鉴赏能力、指导写作技巧,从而有效提高学生的实际写作能力。另外,精选谚语、歇后语、名

《书乘星球·口算笔算应用题基础同步训练·三年级下》与人教版教材同步。本书内容上专注于数学基础知识，涵盖口算笔算应用题下的多种题型；结构上分，课时练（含口算、计算、应用拓展），单元练（单元复习检测），算法梳理(梳理全书知识点，包括相关的运算口诀、计算方法、巧算方法、公式法则等），专项练习口算（包括加、减、连加连减、加减混