本书以上海市小学教学基本要求为参照,以试卷的形式对学生的学习水平进行评估。丛书包括语文、数学、英语三个学科,涵盖小学一至五年级。试卷的总体定位是“基于标准,提升能力”。各学科均按单元编排,单元卷后设置“自我评价”栏目。学生可以自主填写,了解自己的薄弱环节;教师也可以进一步了解学生的知识掌握情况,在教学中有的放矢。试卷题

哈尔滨市群力兆麟小学校是哈尔滨市道里区群力新区第一所小学，群力兆麟人一直坚守着“幸福教育”的办学理念，通过不断耕耘，经过九年的发展，已经成为区域内具有一定文化内涵，有着独特办学特色的新区名校。哈尔滨市群力兆麟小学校通过构建以校本研修为主要载体的师训体系，促进教师专业发展，培养了“高雅、博学、乐教、善导”的幸福教师团队。

读本以“为每个学生的终身健康和幸福奠基”为宗旨，遵循“提高全体青少年的中医药文化素养，促进中小学生养成良好的健康意识和生活习惯”的编写理念进行编写。编写过程中，注重并践行了传播中华中医药传统文化，融中医药科学知识于提高青少年的身心健康程度的生活实践中，采用通俗的语言和活泼的表达形式，选用针对性强、可实践性强的案例，以及

本册收录了小学语文“快乐读书吧”栏目四年级上册指定阅读书目的内容,包含部分节选的《中国古代神话》《希腊神话传说》《世界神话传说》。《中国古代神话》记录了中国古代先民们创作的、流传甚广的神奇故事和动人传说,有助于小读者了解中国古典文化源头;《希腊神话传说》是古希腊人民智慧的结晶,人物角色鲜明、故事情节曲折,有较强的阅读性

本书以教材内容为基础,以同步知识训练为核心,课时分为学知识、练基础、优思维三大板块。主要内容包括认识图形、分类与整理、认识人民币、20以内的退位减法、100以内数的认识及加减法、找规律。在编写过程中,结合一年级学生的认知能力特点,以及教材的知识点和能力点,针对常见考点设置,既考虑基础知识点的巩固,又注重能力提升,选材注

本书适合小学中高年级学生阅读的作品,作文课读物。

本书根据人教版小学英语（一年级起点）教材编写，旨在帮助学生课前自主预习，并在练习中夯实英语基础知识。每个单元设置预习和练习两部分。其中，预习部分包括学习目标、知识点梳理、拓展提高、字母发音、常见考题等，梳理本单元的学习要求和重点，帮助学生高效地完成预习，为课上学习打下良好的基础。预习部分中的“拓展提高”板块总结了与本单

本套读本以“为每个学生的终身健康和幸福奠基”为宗旨，遵循“提高全体青少年的中医药文化素养，促进中小学生养成良好的健康意识和生活习惯”的编写理念进行编写。编写过程中，注重并践行了传播中华中医药传统文化，融中医药科学知识于提高青少年的身心健康程度的生活实践中的基本原则，采用通俗易懂的语言和活泼的表达形式，选用针对性强、贴近

本丛书共含三册,分别为《百年印证》《你的名字,我的故事》《遇见美好,遇见你》。丛书以华师附小百年育人历程为印证,以学校“美好教育”的理念为核心,融合学校-家庭-社会三位一体的教育愿景,探索了广东基础教育新路径。丛书还收藏了教职工、校友、在读学生、家长在华南师大附小的记忆与憧憬。

全书共分为8章，从探讨美术教师形象入手，阐述了小学美术课程与教材、教学设计、教学方法、学习评价、教育实践、教学研究等问题，并对小学美术课程与教学的未来发展进行了展望。全书辅以大量教学案例，每章中设置了“本章概要”“本章问题”“关键术语”“自我评价”“拓展阅读”“本章练习”等栏目，提供与每一章内容相关的知识或方法。通过学