阅读拓展与作文提优二年级（上册）

本套图书包含三册，其中，第一册为教师招聘考试中教育学的相关知识；第二册为教师招聘考试中心理学相关知识；第三册为师德·法规·教法·活动·作文相关知识。结合河北省教师招聘考试历年考情和考题，粉笔教师教研团队精心编制了本套辅导教材。本书设置了考情分析，考情梳理、拓展延伸、真题再现、粉笔提示等模块，既能帮助考生巩固所学知识，又

本书梳理了近百个新型学习空间建设的优秀案例，总结了不同类型学习空间的特点、结构、形态、教育功能及发展趋势等，可为未来学校的学习空间建设提供参考。全书共分为八章。 第一章为未来学校内涵及相关理论的介绍；第二章为学习空间的发展历史、变革趋势及设计理念的介绍；第三章为未来学校学习空间的整体设计及典型案例的介绍；第四章从布局设

该书从情感教育的视角研究班主任与班级公共生活。首先，从班级产生开始梳理，论证班级生活为准公共生活，即蕴含教育价值、需要教师自觉建构、公共和私人交往伦理相融合的生活。其次，从班主任制度的产生开始梳理，班主任的核心职能包括管理、教育和教学三部分，然而在实践中存在颇多异化现象。最后，班主任应当从公共精神的情怀、角色与使命等层

阅读拓展与作文提优三年级（上册）

本书以自然语言处理作为底层理论知识在教育技术领域的发展和应用现状展开介绍，包括作为智慧教育底层依托的教育知识图谱构建及其表征学习相关理论，以及基于教育知识图谱的目前三大应用方向，教育问答，认知诊断和作文批改，然后作为补充，介绍了融合视频，声频等数据的多模态学习分析，以及另一热门技术，区块链，在教育上的智能应用。具体由8

加强心理健康课程建设。发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难……中小学要将心理健康教育课纳入校本课程。——《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》心理辅导课是一种以团体活动为载体，以班级全体学生为辅导对象，以发展、预防和教育为主要功能的心理健康教育

本书是作者心理健康教育专访的集成。以访谈时间为“纵坐标”,访谈内容为“横坐标”,原汁原味地记录作者从2000年至今所接受的全国各类媒体记者的访谈内容,真实地反映其对心理健康教育研究“热点”、“焦点”的看法与认识,藉此也可以作为我国心理健康教育事业蓬勃发展的一个佐证。从时间跨度上,心理健康教育随着我国改革开放进入大众视野

本书英语教师证书考试开发与设计研究,是中国英语教师专业能力测评体系建设的重要内容,对于英语教师职前培养、入职选聘、在职发展都具有重要意义。本书基于国内外已有的英语教师专业能力研究成果,以及英语教师专业能力测评认证实践,开发设计了科学有效的英语教师核心专业能力测评工具,旨在帮助教师深入理解专业能力内涵,使专业能力测评与教

这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。这本书着力于：·解释正念如何影响大脑的结构和功能，对正念作为一种个人实践和一种课堂方法进行了概述。·