阅读拓展与作文提优四年级（上册）

"《333教育综合大纲解析》包含教育学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学等四门学科知识内容。本书根据333教育综合考试大纲和相关参考教材，结合多所院校历年333教育综合真题，重在帮助考生全面掌握333教育综合的四个考试科目重要知识内容。本书有以下特色： （1）确保知识点的全面覆盖和系统呈现； （2）结合最新大

本书从适应力、批判思维、同理心、正直、乐观、主动性、韧性这7个维度阐述了个体在面对未来经济发展和社会趋势的宏大命题时，如何才能够做出准确、高效的应对。本书所讨论的这7项能力，都直接来源于人们对于生活掌控感和独立人格的追求。通过提升这些软技能，有助于每一位读者掌控自己的人生主导权，在追寻幸福的道路上满载而归，突破35岁的

教育家：存在与意义

本书主要包括：大学生心理健康教育概述、心理健康教育的方法研究、改善大学生心理健康教育的策略、大学生心理健康教育的创新研究、积极心理学视角下的大学生心理健康教育模式研究、“互联网+”背景下大学生心理健康教育模式的重塑六个方面的内容。

本书共九章，阐述了在大学生群体中开展心理行为训练的概念与理论基础、情绪管理、心理调控与适应、自我效能感、人际沟通与团队协作、应激处置、信任感与责任感以及潜能激发等内容。本书选取了适合大学生开展的常用的有代表性的训练课程，以情境模拟、训练要求、训练目的、人员分组、课目下达、实施流程、训练后交流、观察要素以及注意事项为具体

“项目化学习”理论是美国教育学家克伯屈提出的教育教学理论，通过将常规学习变成“做项目”学习，进而使学生成为负责任的创造者。其意义不只是改变一种学习方式或课程形态，而在于培养适应时代发展的一代新人。如何设计学生喜欢的学习项目、如何引领学生持续激情地开展活动、如何评价学生的项目学习成果，本书通过具体翔实的案例，为你解疑

2023年全国硕士研究生入学考试历史学基础？中国史习题演练

本书是针对全国特岗教师招聘考试的辅导专用教材，在分析全国特岗历年招教考试真题和考试说明的基础上，紧扣考试方向，系统归纳考试内容，且内文知识点后附有近几年的考试真题，便于考生把握考试命脉；课后附有考题演练，帮助学生巩固知识。

本书共8个单元，分别是“诗意的栖居：大学美育”“心灵的熏陶：审美活动”“曼妙的世界：自然美”“极致的追求：生活美”“心灵的旋律：艺术美”“线条的气韵：文字美”“人生的境界：辞章美”“智慧的火花：科技美”。