中提琴音阶练习

《艺术美学》《民族艺术学》《艺术概论》《设计艺术概论》《美术概论》《中学美术教材教法》《艺术心理学》《艺术管理学》，还有综合云南民族民间艺术的《云南民族民间美术史》云南民族民间舞蹈史》等。这套系列教材既吸收了数十年我国艺术理论的成果，又融会了写书者丰富的教学经验，并十分注重切合艺术类学生的特点来编写，因此有很强的教学针

《声乐教学文库》是《声乐艺术教育丛书》的系列之一。“文库”的出版是全面提高音乐水平，适应声乐教学、创作、表演、鉴赏的需要；也是弘扬民族文化，探索建立中国民族声乐理论体系的需要。

《笙曲谱》按中国民族音乐常用的乐器分编为15部曲谱，即笛子（蒋志超主编）、管子（胡志厚主编）、笙（杨守成主编）、唢呐（陈家齐主编）、古琴（吴钊、龚一主编）、琵琶（李光华主编）、古筝（李萌主编）、三弦（王振先主编）、中阮（王仲炳、宁勇主编）、柳琴（王惠然主编）、扬琴（桂习礼主编）、二胡（含中胡、高胡，刘长福主编）、板胡（

徐天润的油画让我们看到一幅幅头像，但头像的喻意具有符号性和象征性，不同的表情，不同的样式，以及头像面貌中的非中非西、亦中亦西，恰好喻示了我们生存的多元文化背景和重叠交错的语境。在徐天润的这些头像中，我们读到了个人心灵史中的充满悲剧和苍凉的崇高感吉光片羽。个体生命永无是渺小的，不论是在他前盯的作品，还是目前这批新作，虽然

房新泉的创作风格能够被大家所认可，关键在于他没有偏行太远，没有走入纯抽象的地步。反过来，他在组成画面的整体关系上是非常现实的。他表现枝干来处传统的运笔方法，但又决非是传统的笔墨效果；他强化了意识空间，但情感表现手段还是服从主题内容。那枯老枝干丰富的皱褶，采用热压冲漏等辅助手法，使其肌理层叠，错落有致，是用传统笔墨气无法

《舞蹈训练与编创》系教育部师范司组织编写的高等学校音乐专业舞蹈课教材。《舞蹈训练与编创》分上、下两编（共27章），全面介绍了中国汉族民族民间舞、少数民族民间舞、外国代表性的民间舞、舞蹈创编及作品欣赏等。舞蹈与训练部分准确、生动、图文并茂。舞蹈编创和理论部分系统、精练，侧重对舞蹈的训练方法与手段的研究。本书不仅适用于普通

本套高师本科音乐学专业声乐教材共8册。其中“女高音”，“女中、低音”，“男高音”，“男中、低音”各有上、下两册，上册均适用于大学一、二年级初、中级程度的学生，下册均适用于大学三四年级中、高级程度的学生。本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类

《舞蹈训练与编创》系教育部师范司组织编写的高等学校音乐专业舞蹈课教材。《舞蹈训练与编创》分上、下两编（共27章），全面介绍了中国汉族民族民间舞、少数民族民间舞、外国代表性的民间舞、舞蹈创编及作品欣赏等。舞蹈与训练部分准确、生动、图文并茂。舞蹈编创和理论部分系统、精练，侧重对舞蹈的训练方法与手段的研究。本书不仅适用于普通

本套高师本科音乐学专业声乐教材共8册。其中女高音，女中、低音，男高音，男中、低音各有上、下两册，上册均适用于大学一、二年级初、中级程度的学生，下册均适用于大学三、四年级中、高级程度的学生。本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目