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这是一本专注于大数据时代高校学生教育管理创新研究的学术专著。全书系统阐述了大数据的概念、特点及其在高校学生教育管理中的应用价值，深入探讨了以学生为中心、数据驱动的新型管理理念与个性化精准化策略。通过翔实案例，展示了大数据在学生信息管理、学业评价、行为分析、心理健康教育和就业指导等领域的创新实践，同时针对数据安全、隐私保

2024年是中山大学建校100周年，同时是中山大学外语学科建立100周年。世纪中大，百年外语，筚路蓝缕。本书内容是在《中山大学外语学科90年史稿(1924—2014)》的基础上，增加2015—2024年的内容。原90年史稿的前六章章节内容保持不变，修改第七章，增加第八章，更新大事记、附录有关内容。具体章节如下：第一章一

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本书以全国大学生职业规划大赛作为背景和线索，分析大学生涯教育的核心任务和教育主题，并以成长赛道和就业赛道的评审标准为依据，深入解析如何通过生涯教育课为职业规划大赛做准备，并通过生涯故事的方式来呈现大赛作品。

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学位制度改革与学位立法对保护学位申请人的基本权利、规范学位管理和授予工作、推进高等教育高质量发展具有重大意义。本书系统梳理了学位制度的变迁与改革，对学位制度的内涵、理论基础和制度实践进行分析，围绕学位形态、学位体系、学位管理体制、学位授权审核与学位授予等学位立法中的焦点难点问题进行专题研究，阐释了《中华人民共和国学位法

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本年鉴全面、真实地记录吉林建筑科技学院各项事业改革发展和主要活动的基本情况，是学校发展概况的历史记载。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、数字建造学院、管理工程学院、创意设计学院、外语学院等12个学院，开设本科专业45个，分布于“工、管、艺、文、法”五大学科门类。本年鉴集中展现了学校坚持社会主义办学方向，积极落实立德