江苏省高等学校继续教育发展年度报告.2019年

本书中编印的《陕西省2019年高等学校继续教育发展报告》，概括总结了全省高校继续教育办学基本情况、工作成效、存在问题和今后的工作思路，数据及内容仅供参考。书中汇编的68所高校《2019年学校继续教育发展报告(摘编)》，从不同方面展示了学校继续教育办学的基本情况、办学特色和办学成果，供大家交流借鉴。

本书帮助认识国家开放大学，专业与学位，学习与考试，如何网上学习，学生事务服务。本书主要针对电大学生和国家开放大学远程教育注册学生。

本书拟分为上下两篇。上篇分概述和六章。六章分别是，时代背景与历史沿革、办学定位与人才培养、专业建设与课程设置、学生管理与情怀教育、领导关心与各届关怀、办学经验对当今地方院校建设应用型大学的启示等。下篇是部分优秀毕业生事迹。

乡村教育发展不仅是近代教育转型过程中出现的问题，同时也是当今教育发展过程中所要解决的难题之一。全书在广泛研究原始资料的基础上，以近代山东乡村教育变革的历程为经线，以乡村教育与乡村社会的互动为纬线，研究了1901至1937年间山东乡村教育转型的历史图景。本书试图通过对社会基层史料的发掘、整理与分析，以求真的态度研究近代山

本书是在国家社科基金一般项目“新常态下新型职业农民培育机制与政策研究”的研究成果基础上撰写的。本书较系统地研究了经济新常态下新型职业农民培育问题，基于粤、浙、鄂、川、陕、桂、黑七省的实地调研考察，对新型职业农民培育的现状、问题、影响因素、国际经验、机制与政策等内容进行了深入讨论，形成了一个较完整的研究体系。对破解未来谁

本书分马克思主义哲学原理和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论两部分，具体包括：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、物质和意识、实践和认识等。

《全国各类成人高考（专科起点升本科）教育理论考点精解与冲刺预测试卷》包含两大部分内容，第一大部分为考点精解，第二大部分为冲刺预测试卷（8套冲刺预测试卷）；既有理论层面（基础知识）的精讲，又有实践层面（模拟试题）的精练；学练结合，便于有一定知识基础的考生于短时间内迅速把握考试大纲所规定的内容，从容应对考试，对考生复习备考

乡村振兴战略规划（2018-2022年）》提出，乡村教育振兴是乡村振兴战略实施的基础工程。本书以乡村振兴为背景主要研究乡村教育振兴问题，以“城乡教育一体化发展”和“乡村振兴战略”大背景为切入点，通过文献研究、调查研究、专业人士（访）座谈、实证研究、对比研究、数据分析等方法，系统调研分析目前乡村教育的现状，面临的困境及困

本书从产业经济学、社会学、人口学、教育学和管理学的多学科视角进行农业供给侧结构性改革背景下新型职业农民职业教育研究，借鉴其他国家的成功经验，结合我国职业教育发展战略规划，分析我国通过职业教育推动农村转移劳动力职业能力提升的总体思路，从战略层面为职业教育推进新型职业农民培育提供战略框架；在当前农业供给侧结构性改革背景下，