本书以“为每个学生的终身健康和幸福奠基”为宗旨，遵循“提高全体青少年的中医药文化素养，促进中小学生养成良好的健康意识和生活习惯”的编写理念进行编写。编写过程中，注重并践行了传播中华中医药传统文化，融中医药科学知识于提高青少年的身心健康程度的生活实践中，采用通俗的语言和活泼的表达形式，选用针对性强、可实践性强的案例，以及

本书针对小学阶段教材中必背85首古诗词，以生动形象的故事，将诗词的创作背景、古诗词的意蕴、诗人的经历等推送给读者。本书尊重小学生具体形象思维为主的特点，为小学生理解、记忆古诗词搭起了一架桥梁，适合让那些重视经典诵读的教师作为教材扩展材料使用。本书以学段为经，跟随着小学语文教材的脚步，分年级编排。每一节栏目包括古诗词原文

本书是以新课标的要求和核心理念为依据,结合课堂教学规律,以教材内容为基础而编写的同步教辅图书。主要内容包括观察物体、图形的运动、平均数与条形统计图、四则运算、运算定理、小数的意义和性质、小数的加法和减法、鸡兔同笼。在编写过程中,结合四年级学生的认知能力特点,以及教材的知识点和能力点,针对常见考点设置,既考虑基础知识点的

本书适合小学中高年级学生阅读的作品,作文课读物。

本书的20节课例，大部分课例的赏析者有二到三位(部分课例为一位赏析者或四位赏析者)，他们评课的角度往往不同，有的差异挺大，分别立足自身的评课立场进行评课与赏析，读者既可以从中多角度感受邱学华老师尝试教学课堂的魅力，同时又可以从中学到评课的艺术。

学好语文依靠大量的阅读，只有阅读的量才能带来语文质的变化。《思维的火花》配套统编语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文。全书由语文教学教研专家主编，选择适合学生阅读、与课文主题相关的经典文章，是教材的延伸阅读，并按学生的阅读能力分级编排，以童话和儿童故事为主，全文注拼音方便学生自主阅读。

《书乘星球·标点、修辞、句子同步学练·四年级》与人教版教材同步。本书内容上专注于标点修辞句子的专项训练，紧切知识点设练。本书在结构上均设图解知识、课文示例、技巧点拨以及小试牛刀多个栏目，先授之以渔，图解知识提取核心知识点，辅以思维导图、表格、图画等形式进行讲解；接着【课文示例】，根据知识点选取课文中出现的句子进行分析；

本书为山东省基础教育教学改革重点项目《财商教育融入小学综合实践活动的研究与实施》的主要研究成果。本书基于《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《中国学生财经素养标准框架》，总结形成了“一个态度、三个意识、五项能力”的小学财商教育综合实践课程实施理念及课程实施标准体系。并针对“课程融入、活动融入、环境融入、评价融入”四个方

小学语文拓展阅读·五年级上册

本书为面向小学教育师范专业学生的教育教学类教材，主要讨论小学课本剧的创编与排演问题。既有上级概念“戏剧”、又有交叉概念“儿童戏剧”的相关知识，并在此基础上对课本剧的概念界定、意义价值、开发应用、具体编演等形成了自己较为成熟的原则与规范。教材有大量课本剧案例的示范、讨论与训练，具体到脚本的选择、改编的步骤、导演的艺术、演