本书的主要内容是在音乐教学导论与教材教法的基础上，对音乐教学实践和教育实习的补充与完善。本书的内容用音乐课程标准为引领，以音乐教育实习为切入，对教育实习的性质、目的和任务进行了介绍，对教育实习的内容、要求与形式以及理念、计划与实施等进行了逐层的展开，意在引导音乐教育专业的学生通过系统的研究与思考，全面做好参与和实施音乐

感动千年——唱响古诗词 （诗词+曲谱 套装6册） 周其凤、蒙曼倾情推荐“唱出来的古诗词”，小学生人手的诗画乐一体读物

如何把一个物品写得真实生动？如何把一个人写得亲切有趣？如何把一处景物写得引人入胜？打开《米朵朵的作文课：状物·写人·写景》，一堂堂好玩的作文课堂，让你在不知不觉中学会了把一个小物品描述出来，把一个人物描写出来，把一处景物描绘出来……

《故事中的古诗词》系列丛书，用感人肺腑的故事给孩子营造美妙场景，渲染梦幻情境，让孩子有代入感，同诗词产生共鸣。毫无悬念，对诗词的亲近感将在阅读的过程中得到升华，孩子们会觉得理解后再背诵古诗词，真的妙不可言……为扩大知识面，每首诗词后面开设了好玩好看的专栏，学习知识的同时让一个个故事在脑海里“活”起来，“动”起来！诗词，

《小学生英语阅读新视野》系列是专为小学生开发的英语阅读丛书，旨在提高学生的英语阅读能力、掌握阅读策略、拓宽知识面。全套共四册，本书为第三册。全书共有六个单元，每个单元包括两个课时。每课时包含一篇文章以及相应的读前预习活动、读中理解活动、读后综合活动，每个单元后还设有综合复习板块。本书为学生提供了题材丰富的阅读材料，包含

本书基于国内外核心素养的研究成果，对小学道德与法治学科的品格和关键能力进行研究，为小学德育监测工具的研发打下基础。以立德树人为小学德育学科质量监测工具研发的核心立场与根本追求，借鉴国际PISA测验的成功经验，开展小学德育质量监测工具的设计和应用的研究。设计小学德育质量监测框架，开发纸笔测试、表现性评价和问卷等监测工具。

《小学整本书阅读》，一套阅读指导书，全国首届十大青年名师何捷亲自主编。语言生动活泼，杜绝教条理论，非常适合孩子自主使用。本书同步小学5年级。包含统编版语文教科书快乐读书吧所有书目和教育部指定重点书目（共15本）。解决读书没收获和会读不会写两大问题。参考欧美阅读笔记，大量使用图示、图片、表格、流程图等，帮孩子理清阅读思路

《何人不起故园情（诗词中的难舍友情）/故事中的古诗词》通过生动有趣的故事情节，对具有代表性的经典诗词进行品鉴和解析，带领小读者品读语文课本中名篇以及相关诗篇具有代表性的诗词名作，从时代背景、诗词渊源、作者生平和思想变迁等不同方面进行梳理与总结，带领青少年读者建立古诗词阅读系统，能够培养古诗词的阅读习惯，激发对古诗词的阅

《小学生英语阅读新视野》系列是从韩国Darakwon引进的小学英语阅读丛书，全套共四册，本书是第四册。 本丛书涵盖的主题非常广泛，包括历史、文化、科技、自然、旅行、环保、健康等各个方面。每个主题下包含一篇非虚构类文章（nonfiction）和一篇虚构类文章（fiction）。非虚构类文章拓宽孩子的知识面，培养科学的思维

本书共收录教学设计18篇，教学案例12篇，教学论文12篇。每篇都凝结着教师的智慧与心血，教师们从学科教学的实际需要出发，遵循学生的年龄和心理特点，发挥信息技术的优势，以形象具体的“图、文、声、像”来创设学习情境，将抽象的内容具体化，突破教学重难点，活跃学生的思维，达到增强学习效果，优化教学的目的。