本书以高校思想政治理论课改革创新所面临的问题和挑战为切入点,以教学实践为依托,发挥主渠道的作用,在实践中寻找思想政治理论课教学内容、方式方法上的更新突破,以更好地回答:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。加强和改进学生思想政治教育水平,事关高校人才培养质量,事关

本书是对华南理工大学2020年的历史记载,主要有2020年学术概况,2020年学校学校领导的重要讲话、学校发布的重要文件以及各部门、各院系、各直属单位对2020年工作的总结,2020年学校获得各级各类表彰与奖励、2020届毕业生名单等,是对华南理工大学各项工作的真实反映,是社会各界了解华南理工大学的重要参考资料。

本书围绕就业环境、职业素质、就业能力、应聘简历、应聘技巧、就业权益、职场适应等内容，介绍了大学生在求职就业过程中需掌握的知识和注意的事项。

微观经济学课程思政教学设计与案例

本书是第三本案例集，是一线教师在教学中获得的宝贵经验的总结。案例集分为上篇(文学类)和下篇(理学类)，涉及通识教育类课程、专业课程、实验课程等。每篇案例都由“课程思政”总体目标、各章节建设要点、3-4个教学案例构成。为了更具参考价值，教学案例都详细列出了案例主题、结合章节、案例意义、教学展示、案例反思，将教学方法和教学

本书是浙江大学宁波理工学院关于校园文化建设论文集。对学校建设过程中的思想转变、学生教育、学科建设、教师队伍建设等方面进行了讨论。

本书围绕大学文化与城市文化的互动发展以对话的形式深入展开,内容涵盖大学文化与城市文化协同育人、让大学成为支撑沈阳经济社会发展的持续动力、提升辽沈区域文化力、辽宁“六地”红色资源的丰富内涵和时代价值、多角度透视中国大学校训、家训的回望与复兴等众多方面,双方聚焦大学引领城市发展、特色城市文化建设、城市影响力提升等重点问题,

本书是一本基于新时期高校学生工作模式与管理方法研究的专著。本书概述了高校学生工作模式的现状，出现的问题，并根据实践管理经验，系统分析了高校学生管理工作中人员管理、资源配备等方面的情况，并积极探索革新策略，为高校的学生工作管理者制订出科学合理的学生工作管理计划，从而确保学生的工作管理呈良性的趋势进行发展。本书共分为两部分

本书在详细阐述国外高等工程教育发展的基础上，对国内高等工程教育进行了详细的梳理，并提出了面向2035现场工程师培养的标准，尤其是建筑与交通领域现场工程师培养的标准问题。重点围绕三个重大理论问题：一是“建交领域2035发展趋势前瞻研究”，研究重心是预测这个重要领域的发展方向和变化趋势；二是“建交领域面向2035新一代现场

本书共六章，内容包括：道德责任的内涵、道德责任的分析结构、校园内大学生道德责任现状的研究方法与过程、校园内大学生道德责任现状的总体特征与分析、校园内大学生道德责任现状的维度特征与分析、提升校园内大学生道德责任水平的教育对策。