"本书为“十四五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。全书以全面提升学生体质健康水平为目标，突出以人为本的教育理念，兼顾学生运动技能和综合素养培育。全书共十四章，包括身体运动与健康教育、体育文化与体育教育、奥林匹克运动、运动安全与职场保健、身体素质的基本知识与练习方法、体质评价与锻炼计划的制定、职业体能

"本书为高等职业本科学校公共体育新形态教材。本教材坚持以需求为导向，以学生为中心，坚持健康第一的教育理念。全书由基础理论篇和运动技能篇两大部分组成。主要内容包括文明进程中的体育、新时代高等职业体育教育、健康生活与职场保健、奥林匹克运动、田径运动与体能训练、球类项目、操舞类项目、民族传统体育、水上运动、时尚健身、冰雪运动

"本书为高等职业教育新形态一体化教材，配以二维码链接的技术视频、微课视频，方便学生使用。本书根据高职体育教学工作实际编写，理念先进，内容全面。全书分为体育与健康基本知识、基础体能、职业体能和社会适应、专项运动技能四篇，包括体育文化与竞赛参与、科学健身与运动安全、健康生活与职场保健、身体素质锻炼的原理与方法、体能的评价与

十八跌，也叫沾衣十八跌，简称沾衣跌，又名放人法。一旦临敌，一触即发，不躺即趴，重则还可放敌于几尺开外，令练武人非常倾慕。此技招法复合，机敏善变；避锋藏锐，闪转走化；牵逼锁靠，乘势借力；脱化移形，引进落空；靠身擒制，沾衣摔跌。轻则使敌失衡歪斜，趴躺倒地；重则致其身创体伤，瘫卧难起。十八者，是虚数，泛指多的意思；也有说是身

本书系安徽省哲学社会科学规划重点项目成果。作者首次提出将海外学者的中国武文化研究纳入海外中国学（汉学）研究的范畴，采用宏观梳理和微观分析相统一、以问题为导航、结合个案分析的研究思路。该书以从事中国武术研究的八位英美学者和他们的研究成果为研究对象进行逆向研究，尝试厘清国外学术领域如何认识中国武术、有哪些学者选择以中国武术

本书通过揭秘皇家马德里俱乐部不为人知的故事，向读者全面展现这个有持久竞争力、引人注目的组织如何创造卓越和可持续的回报和绩效。全书分为5个部分，第一部分介绍皇马是如何取得如此非凡的成功的，如何凭借一支主要由外部人员组成的管理团队，将球队从濒临破产的境地变成了世界上最有价值的体育组织。第二部分到第四部分介绍银河战舰一代到三

在我国社会现代化发展水平不断提高及教育改革力度不断深入的环境下，人们不仅对普通高校学生专业课发展给予了足够关注，而且对普通高校体育教学整体发展水平也有了全新的认识，使普通高校体育教学整体发展水平呈现出前所未有的上升势态。本书主要从体育教学与高校体育教学、高校体育教学的规律与特点、高校体育教学的任务与原则、高校体育教学现

本书从理性选择理论角度出发，逻辑分析为主要研究方法，以研究结果为基本导向，按照人与学科人才培养的一统一性、全面性，设计了了以全人素养训练为基础，以体育学类专业人员基础教学为基本特点的专业研究型教学和以综合应用型人员高等级教育的人才培养方案。本专著所建构的运动人体科学专业本科人才培养方案，是对我国全民健身战略规划的深刻反

运动包含但不局限于“体育”与“竞技”，还涵盖其他涉及体力、惯习、实践与知识要素的身体活动。本书立足社会学理论视角和学科谱系，系统梳理了运动社会学的方法论范式和理论分析框架，介绍了不同理论之间的关联、理论研究的核心观点和热点问题、代表性学者，并推荐了延伸阅读书目，同时提供了该研究领域的基本分析框架和理论支撑对话体系，旨在

《体育教育运动技能教学与评价》一书，全面而深入地探讨了体育教育领域中的田径、跆拳道、乒乓球以及瑜伽健美操等运动项目的技能教学与评价问题。本书从运动技能教学的理论基础出发，结合现代教学方法和评价体系，为读者提供了丰富而实用的教学指导。与已出版的同类著作相比，本书在理论与实践上均展现出了独特且鲜明的特点。在理论方面，本书不