医学细胞生物学实验课不仅有助于加深学生掌握细胞生物学知识,掌握实验技能,而且能够为后续课程的学习奠定扎实的基础。本教材将依托西安交通大学医学部细胞生物学教学团队,并联合海军军医大学、中南大学等国内一流兄弟单位联合编写。团队成员均有多年本专业教学科研经验,熟悉和了解本学科的进展,确保教材的编写质量。同时合理调整实验内容并

你知道吗？我们的身体从头到脚都很重要：皮肤有保护、感觉、分泌、排泄等功能；骨骼可以支持形体，保护内脏器官；心脏为全身的血液循环提供动力；眼睛能看见事物；耳朵可听到声音……只有各个部分紧密配合，我们才能行动自如。让我们翻开本书，跟随大拇指、小拇指的脚步，一起去探索身体的奥秘吧！

将人体解剖学、组织学与胚胎学和病理学三门课程的总论进行有机整合，提供学习人体基本结构及常见疾病的必要理论，体现从正常到异常、从宏观到微观的认知规律。共三篇，第一篇人体解剖学有6章(绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官和神经系统)。第二篇组织学与胚胎学有9章(绪论、上皮组织、固有结缔组织、软骨与骨、血液、肌组织、神经

本教材的编写兼顾知识的传授与能力的培养。教材作为知识的载体，把组织学与胚胎学的基本内容做了全面系统的、简明逻辑的，图文并茂的阐述。能力培养主要体现在培养学生的创新意识、创新精神和创新能力及其临床应用能力。本教材吸纳了最新教育理念和教学成果，譬如PBL(problem-basedlearning，PBL)教学，案例教学等

本书共包含八个项目，并附“牙体解剖学与练”。项目一为基本理论知识，项目二为基本实践技能操作；项目三到项目七分别介绍了切牙组、尖牙组、前磨牙组、上颌磨牙组和下颌磨牙组的关于牙体解剖特点的理论知识，石膏牙和蜡块牙雕刻以及可塑材料牙塑形的实践技能；项目八为理论联系生活，阐述了牙体解剖形态的生理意义。

神经解剖学是系统解剖学的一部分,但大多数医学院校是作为一门独立的课程开设,而没有神经解剖学单独的教材。由于神经解剖内容繁杂抽象,理解困难,系统的学习指导有助于学生学习。同时,已拍摄的MOOC《神经解剖学-周围神经系统》和《神经解剖学-中枢神经系统》中的内容,也包含在本书中。神经解剖学学习指导在参考系统解剖学中神经系统章

《人体解剖学实用歌诀(第五版)》是以规划教材《正常人体解剖学》为蓝本，共收纳歌诀283首，并附以必要的注释；136幅黑白线条图，涵盖了教材中的精要内容；突出人体解剖学重要的基础知识和记忆难点；所用的解剖学名词规范，以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。书中歌诀朗朗上口，解剖图精准、专业，图文相辅，解

本教材按系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当的增加拓展知识窗口。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学数字课程，网上数字

脑科学研究是二十一世纪生命科学探索的终极目标之一，也是麻醉学所要解开的最大一个谜团。全麻作为一个完全可控又可逆的特殊脑功能状态，也为脑功能的研究提供了极佳的条件和突破口。而作为全麻状态的驾驭者，麻醉工作者虽然可以十分轻松地让患者在清醒和无意识之间转换，但其实一直不清楚全麻的具体作用机制，并处于“知其然而不知其所以然”的

脑科学研究是二十一世纪生命科学探索的终极目标之一，也是麻醉学所要解开的最大一个谜团。全麻作为一个完全可控又可逆的特殊脑功能状态，也为脑功能的研究提供了极佳的条件和突破口。而作为全麻状态的驾驭者，麻醉工作者虽然可以十分轻松地让患者在清醒和无意识之间转换，但其实一直不清楚全麻的具体作用机制，并处于“知其然而不知其所以然”的