为进一步完善家庭教育指导专项职业能力资格证书制度，我们根据《规范》认真编写了家庭教育指导专项职业能力资格培训系列教程。家庭教育指导专项职业能力资格培训系列教程包括《家庭教育指导专项职业能力资格培训教程：家庭教育指导基础知识》和《家庭教育指导专项职业能力资格培训教程——家庭教育指导（操作实务）》两本，主要介绍从事家庭教育

如今社会正处于“全民创业，万众创新”的大环境下，在创业方面，国家已经出台了许多优惠政策，例如降低公司创办门槛、简化审批流程、推行小微企业贷款、规划具有政策倾斜的产业基地等。但不论古今中外，创业都是一项成功率偏低的事情，尤其国内的创业主力军都是大学生，这个阶段的人有想法、有能力，但是缺乏正确的指导，因此大多数都是随起随落

童年是一双双好奇的眼睛，我们应该为孩子早早打开一扇扇窗，让他们看看外面美好的世界啊！ 刘墉从自身中西结合的独特的家庭教育出发，与家长分享怎样做才是真正的爱育，分别针对儿子和女儿，因材施教，用贴近生活的真实故事、有趣的文笔、独特的视角、深刻的见解金句，用温和亲切的话语与孩子谈成长、处世、谈人生、谈沟通，与家长探讨爱育、亲

职业生涯规划与就业指导

本书是西城区德胜少年宫委托家庭教育专家陈艳专门针对孩子成长中的问题给予答疑解惑。作者在家庭教育理论与实践方面都有较深的造诣，对家长在子女教育中普遍面临的问题有深入的思考和解答，对当下正遭受这些问题困扰的家长们而言，无疑有很强的借鉴和指导意义，对相关教育工作者更好地理解和解决青少年教育问题也有一定的启发意义。

本书在综合相关政策文件和部分职业教育专家见解的基础上，以铜仁职业技术学院优质校建设为例，深入分析优质高职院校的内涵、标准、检测指标。分别围绕什么是优质高职院校、优质高职院校怎么建、优质高职院校建设成效、高水平高职教育的探索几个方面展开探索。并以铜仁职业技术学院贯彻落实“职教20条”和申创“双高计划”的具体举措为例，为优

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每一个孩子都是沉睡中的天才，如果没有恰当的方法或者合适的机会去引导，这个沉睡的天才，很有可能终其一生都不曾被唤醒，平庸到底而不自知，实在是暴殄天物。而教练技术正是可以启发孩子觉察到这一点，鼓励孩子更多地思考自己的梦想、愿景和未来，激发孩子内在“我要学，我要变得更好”的强大意愿，从而迸发出巨大的动力，真正唤醒自己内在的天

高校继续教育是我国终身教育体系的重要组成部分。随着我国经济社会步入新时代，经济发展方式发生了重大转变，社会对多样化、个性化、有质量的继续教育需求越来越迫切，高校继续教育处于快速变革的十字路口。本书回顾了我国高校继续教育的发展历程和功能变迁，从国际、国内和行业三个层面阐述了高校继续教育改革背景，并对我国高校继续教育的现状

为什么我们要从小学习时间管理呢？如何制定合理的时间表，又如何才能有效执行？怎样一步步改掉自己爱拖拉的坏习惯？从这本漫画开始，小磨蹭也能变身效率王！