本书主要内容包括：绪论、研究现状与理论基础、研究的设计与方法、教学素养测评的统计与分析、调查问卷的统计与分析、结构方程模型下的数学核心素养研究、结论与建议，共七章。具体内容包括：学术研究背景、项目建设背景、学术研究目的、项目建设目的、国外研究现状等。

本书对英语教学的发展与理论基础、初中英语教学思考进行了深入探讨，着重分析了初中英语的教学模式，其中包括微课教学模式、翻转课堂教学模式、支架式教学模式及任务型教学模式，同时从多维角度阐述了初中英语教学实践。本书针对初中英语教学的思考与实践进行了多维度分析和研究，以正确把握其理论逻辑与所需要具备的实践基础，促进英语教学的进

本书分为六个部分：发展报告，主要分析安徽省基础教育协同发展的思路、目标、发展态势和路径选择；决策咨询，主要阐释中小学教师队伍建设、师德建设、一体化改革、乡村教育研究等；调查研究，主要分析安徽省规划编制、教学任务、育人方式、供给侧改革等；区域发展，主要分析农村普通高中发展情况；政策诠释，主要介绍教育优质均衡发展和教师轮岗

本书围绕命题情境进行分类细化,以高考真题为例,分别从“讲、练、思、悟”的角度立体式剖析情境题,从情境归纳到情境建构,从通解到剖析,以提升能力赢得高考为目标,具有科学性、实用性、工具性的显著特点。本书整体设计由浅到深、由易到难,符合学生的认知规律,有利于学生夯实基础、启迪思维,可以作为学生解决情境题困惑的高效辅导书。

本书为作者教育教学研究论文集。内容包括追寻教师职业的幸福感,朝着“好”老师的方向奔跑,关注教育、教学的细节,教会孩子这些道理,掌握与家长交流的话题及技巧,关注教学研究,与学校共成长,在学习和研修中提升自己,课题研究,乐在其中等八个方面的内容,以及附录课题研究案例展示和后记,是作者在初中思想政治课教学生涯中的体会、总结以

本书稿是生态教育系列丛书之一,突出了课程和培育途径的创造以及对学生综合素质的提升。本书稿研究了国家课程和校本课程的融合途径,有利于学校金融特色课程体系的完善;在提升学生的综合素质方面,注重教与学方式的转变,引导学生在学习中自主探索、合作探索,开展探究学习、科学实验、社会考察、创新竞赛等活动,并提供体验式学习、项目化学习

本书将分成4个部分：第1部分是梳理高中信息技术必修一《数据与信息》的知识和全省联考试题。第2部分是梳理高中信息技术必修二《信息系统与社会》的知识和全省联考试题。第3部分是梳理高中信息技术选择性必修一《数据与数据结构》的知识和全省联考试题。第4部分是学考和选考的模拟试卷。2017年12月教育部提出新版高中教材新课标，浙江

本书为中小学班主任工作指导用书，供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容按“学会生活，快乐成长”“家国情怀，不忘初心”“特别的日子，特别的你”“温暖亲情，强健身心”“好习惯受益终身”“假日小队这样玩”“美好生活我来创”等七个模块组成。每个模块由四个班级特色活动构成。这些活动设计均来自各校真实的活动，具有良

数学的十万个为什么

科技馆里学科学：科学课程