家人和乡亲们的支持，让林芒芒拥有战斗下去的勇气。然而她的歌声并没有很快打败超级蜜蜂，更糟糕的是，她自己也掉入了黑暗的高草森林，被一株食人草吞入腹中…… 为了战胜刘客，乡亲们会制造出怎样的秘密武器？这个武器能否带领他们顺利到达刘客藏身的蜜蜂研究所？这一次，他们能打败刘客吗？…&h

感动千年——唱响古诗词 曲谱册2

《优翼·学练优》是一套以新课标的要求和核心理念为依据,以优秀的策划、编辑、教研人员、高级教师为依托,结合课堂教学规律,以教材内容为基础而编写的图书,供教师参考使用同步教辅图书。本书为该系列一年级语文下册教师用书,以同步知识训练和教学设计为核心,课时分为学知识、练基础、优思维三大板块,含教案、同步检测卷和核心知识点背记内

本书内容包括数字、图形、度量衡、时间数、数字生活、创意思维等,题型丰富,难易适中,寓教于乐。涉及发散思维、逻辑思维和数学思维,小学生只要掌握方法和技巧,运用算术技巧和常识就可以解决看似不可能的问题。好玩,有趣,刺激,是小学生训练数学思维的“练兵场”,是掌握解答数学难题的宝典,是取得优异成绩的必备手册,是课外娱乐的“玩具

本书记述了师生对幸福的追寻与探索。全书共七章,分别是幸福教育理念思想体系的架构、幸福课程、幸福教学、幸福教师、幸福学生、幸福管理、办学成效,体现了办学理念的整体建构到落地生根,从环境文化的重新布局到课程建设,从教师队伍的全面提升到学生活动的过程中,幸福教育发生在每一个细节里、每一个过程中、每一个人身上。本书是幸福教育办

自组织视角下，教育是一种自组织行为，学习是一种自组织活动。本书基于自组织视角，阐述了自组织语文课程建设的框架和步骤，通过课程哲学、课程目标、结构内容、学习方式、方法策略和课程管理等方面的系统阐述，呈现出自组织课程价值与意义的耦合，过程与结果的生长、要素与内容的映射、生命与学习的整合、方法与策略的统整以及基因与专业的审视

本书共分陋室铭和爱莲说两部分。《陋室铭》，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。《爱莲说》，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒脱的胸襟。

《五感法作文大全--写作方法技巧·作文素材积累》本书是帮助小学生如何进行作文写作的图书。全书将人的五种感觉、思维导图与写作技巧结合在一起,用思维导图构建写作技巧图示,帮助孩子们把思维具象化、形象化,启发他们的写作灵感,使其整理出写作思路,帮助小学生解决无话可写、无技巧可用的难题,循序渐进引导他们开拓思维。全书内容全面,

本书与小学语文新版教材五年级上写字表、词语表同步。本书设置生字书写、词语描红、句子描红、纠错补正、自由练习、识字加油站、日积月累等板块;以音、形、笔顺,生字描红加空格练习的形式,全方位帮孩子学会生字;单元字词过关检测,直击考点,以“读读写写”的形式考查学生对每单元重点词语的掌握情况,让学生进一步认识、熟悉、练习教材中所

这套旨在帮助小学生们提升写作能力和阅读能力。作者根据自己多年的教学经验，以小说的形式，将知识点串联起来，让孩子们一边读故事，一边学知识。书里，夏老师化身玩家老师，在轻松的课堂氛围中，耐心地引导同学们展开联想、发挥想象、运用各种修辞方法进行写作训练。 上下两册50个课程单元，比较全面地覆盖了小学生写作涉及的各种话题。另外