本书尝试分析高校思政理论课教学路径,旨在推动高校思政教育工作质量提升。高校思想政治理论课指导是人才培养的关键一环,新时期对课程指导方法创新与改革是必然趋势,只有这样才能够满足现代社会对高等人才思想政治素养培养提出的要求。
本书共八章,内容包括:生涯概述、职业分析、自我认知、职业决策、就业趋势、求职应聘、职业适应、创业人生。每个章节都针对大学生在职业规划、求职就业策略、职业适应发展方面的实际情况和突出问题,进行有理有据的案例分析和理论指导。
本书共分8章,内容包括:创新与创新思维、创新思维形式和障碍、高校教育管理概述、高校课程体系概述、高校体育教学管理理念与方法、基于大数据环境的高校教育管理思维创新等。
本书是中国农业大学本科生公共选修课《共产党宣言》导读课教师教学探索与学生学习成果的一次集中展示。这本书共分为上篇和下篇两部分。上篇以论文、新闻报道等形式记录了导读课教学团队立足《共产党宣言》,传承理想信念、推进课程改革创新的宝贵经验,以及师生在疫情之下教学和学习的感悟。下篇收录了40多位同学的优秀课程论文,从内容上看,
本书对高校德育发展的历史进行了回顾,详细阐述了高校德育理念的传承与创新、高校德育方法的传承与创新、高校德育内容的传承与传承与创新、实现高校德育现代化的路径选择等内容。
本教程首先结合创业学课程特征提炼出强化政治认同、支持国家战略、树立家国情怀、传承优秀文化、恪守商业伦理、承担社会责任、塑造个人品格、提高职业素养、运用科学方法和发扬创新精神十个思政学习目标。接下来,本教程主要基于中国本土的创业与创新实践,精心编写了十一个教学案例,每个案例都对应三到四个思政学习目标,每个思政学习目标也被
本书在内容和章节编排模式上进行了一些创新。全书分为四大模块,共十三章,基本涵盖了大学生职业生涯发展和就业各阶段所关注的问题。在职业生涯规划部分,本书结合编者近些年的职业生涯咨询与辅导实践,引入国际认可的情景体验方法,引导大学生认识、接受并运用职业生涯规划技术为自己服务。本书在各章节之后附上了思考练习题,期望能够帮助大学
本书为作者根据数十年的从业经验根据个人感悟,通过科学合理的数据分析编著而成,对新时代的大学生创业能起到很好的指导作用。作者对创业的概念、愿力驱动、趋势、财商、时间管理、需求等方面近些论述,对大学生创业进行了颇具现实意义的指导。
本书旨在对北京地区普通高等学校本科优势专业建设进行总结,展示建设成果,提炼建设经验,重点反映北京地区高等学校主动对接经济结构战略性调整和人才市场需求,以专业建设服务国家重大战略和经济社会发展的能力,展示各校在建设优势专业过程中不断加强内涵建设、持续提高教育教学质量所进行的探索与实践,对专业建设的认识与思考和未来发展的设
本书探讨了产学研及区域创新理论中若干基本问题,同时对诸多前沿理论进行了介绍,对我国构建区域创新系统、促进产学研协同创新、建立知识集群、发展区域创新网络等的过去、现在和未来进行了讨论。