《故事中的古诗词》系列丛书，用感人肺腑的故事给孩子营造美妙场景，渲染梦幻情境，让孩子有代入感，同诗词产生共鸣。毫无悬念，对诗词的亲近感将在阅读的过程中得到升华，孩子们会觉得理解后再背诵古诗词，真的妙不可言……为扩大知识面，每首诗词后面开设了好玩好看的专栏，学习知识的同时让一个个故事在脑海里“活”起来，“动”起来！诗词，

本套系打破传统写作教材的桎梏，基于过程性写作理念，配套义务教育课标话题，帮助学生从写作思维出发，写出真实、生动的语篇。本套系大胆地使用了如下理念：从内容出发，进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分：课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿；次微型课帮助学生修改内容；第二

《听吴忠豪教授评课》（第二辑）为小学语文教师书林丛书之一种。本书收录了19位20世纪七八十年代以来活跃在小学语文教坛有影响力的名师的经典课例；吴忠豪教授联系当时语文教学改革的背景，结合现代语文课程与先进教学理念加以点评。吴忠豪教授作为国内著名的小学语文教育专家，对小语课堂有着独到的见解和精准的把握。希望本书能为我国语文

《众阅课堂笔记?培优训练》丛书依托人教版最新小学数学上册教材进行编写，由讲解本、练习本、参考答案。1.每课时（目标导航教材新知错题演练）【目标导航】归纳梳理本课时所学内容的重点、难点。【教材新知讲解】对本节所学的讲解，并配相应例题，依据课时的例题，选取经典例题深入分析讲解，透彻掌握知识点。【考点易错警示】对本课时容易出

坐落在仿古街区里的古怪小学，门口有一家伪装成便利店的“神秘研究所”。六年级毕业生芦果为了捡不经意出现的一个七彩弹力球，竟然意外变成一年级新生。这下好了，他只好重新再上一次小学，再学一次知识。神秘的大胆教授、整日笑嘻嘻的笑校长、新来的星老师，还有一群古怪有趣的同学，越来越对芦果敬佩有加，因为不管遇到什么困难，都可以呼叫“

《国学经典诵读》分小学、中学部分，再按年级、学期分上下册。小学部分，主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，收入了《三字经》《百家姓》《孝经》《千字文》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗》《宋词》等经典篇章，荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。中

本套儿童自主阅读共包含六册内容，分别以奥特曼剧集中的经典形象奥特曼赛文、杰克、艾斯、泰罗、初代等六个人物为主题，每册选取一个人物在剧中的经典情节并以图文并茂的故事书形式呈现给读者。全书兼具拼读和识字双重功能，全套书包含了小学教学阶段常见的重点字以及字的组词、笔画等延伸内容，掌握这些生字能极大地提高孩子的自主阅读能力。在

《读懂古诗文，吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐，根据温儒敏1X语文学习方法编写。小学每个学年一册，与全国统一使用的新语文教材匹配，同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点，精选26－32个学习要点作为连读主题，为每个主题匹配一篇代表性课文，和一组课外的经典古诗文与现代文，形成1＋2

本书共八章。第一章介绍了小学体育课程与教学目标；第二章分析了如何对小学体育的教学设计进行创新；第三章分析了如何对小学体育的教学策略和方法进行创新；第四章分析了如何对小学体育的教学内容进行创新；第五章分析了如何对小学体育游戏教学进行创新；第六章对小学体育教师的培养创新进行了分析；第七章对小学体育教育教学管理与评价进行了分

绿色教育是时代赋予人类世界的重任。走绿色发展之路，建绿色教育之平台已经是当今时代不可逆转的潮流。绿色教育不仅是教育改革发展的目标，也是教育教学的实践方式。而任何理念都是思维活动的结果，都有其发展的社会、历史、文化等方面的渊源。绿色教育理念不是无本之木，它既有外部促生条件，也有内部复杂因素，是在多方面影响下逐渐完善的。从