学生发展指导是学校教育的核心任务之一，是落实立德树人根本任务的重要途径。班主任是中小学生健康成长的引领者和人生导师，在学生发展指导工作中发挥着重要的作用。 本书邀请了北京市“紫禁杯优秀班主任”获得者共话学生发展指导，内容涵盖理想信念引领、学生学业辅导、心理健康教育等。这些真实的案例充分展示了优秀班主任关爱学生、热

本册为配套拓展模块二教材。教辅依据《中等职业学校数学课程标准》与我社《数学》教材编写，设知识要点，运用举例、同步练习、数学窗和数学知识等栏目，其中典型例题对标考点，同步训练设水平一和水平二，分别对应课标水平一和水平二的要求，满足学生就业和升学的不同需要。此外，每个单元单独提供两套不能水平的单元测试卷，对应课标水平一和水

本书是北京教育学院在长期的新教师培训实践中，积累的丰富经验和探索的培训规律的成果结晶。该丛书以专题的形式，系统论述了新教师如何理解新课标、新教材，如何做好课程与教材分析；如何做好备课、讲课和听评课；如何提升课堂教法、熟谙教学策略等内容。

本书系统论述了新教师如何理解新课标、新教材，如何做好课程与教材分析；如何做好备课、讲课和听评课；如何提升课堂教法、熟谙教学策略等内容。具有以下四个方面的特色：一是具有较强的思想性，丛书积极响应党和国家的教育方针、政策，充分体现出当代先进的教育理念。二是具有较强的适用性，丛书在整个体系设计中，从理论性到实践性都有相对明确

本书深入剖析了孩子们诚实或有意犯下的错误，并提供了如何重新振作起来的实用建议。带着适度的幽默，读者会明白尴尬的时刻只是暂时的，并不是永恒的，真诚的道歉对于弥补错误、缓解双方关系会有很大帮助。这本书的作者和绘者在儿童教育领域都有着极为丰富的经验，能为孩子指出切实有效的指导，帮助孩子正确认识错误，并从中学会成长。

本书为有手机的孩子和想要避免手机麻烦的父母提供了有趣和直截了当的建议。孩子们需要在手机成为“问题”之前了解与手机相关的网络欺凌、神经变化和睡眠问题。幽默积极的语言表达和风趣搞笑的插图是这本书的一大特点，可以吸引读者，让他们感同身受。

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——不懂礼貌，贴合儿童的学习生活场景，比如总是邋邋遢遢不讲礼仪、面对师长不讲礼貌、做事蛮横粗野、在公共场合做出不雅动作等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处理好。

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——学习压力大，贴合儿童的学习生活场景，比如不清楚自己压力来源莫名烦躁、压力太大导致身体不适、采用了错误的解压方法给自己带来更坏影响等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——做事磨蹭拖拉，贴合儿童的学习生活场景，比如总是迟到、不能按时睡觉按时起床、不管做什么事总是要拖到最后一刻才急忙去做等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处理好。

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——没有好的行为习惯，贴合儿童的学习生活场景，比如讨厌一切条条框框、总是不遵守学校里的行为规范、行为举止表现得像个原始人、分不清具体行为的好坏等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇