作为产品经理，你是否遇到过如下问题：写出的文档有漏洞，上线的产品要返工，或者在调研的时候无逻辑。出现这些问题的原因往往是产品经理没有分层思考，没有用UML建模。为此，本书提出业务设计整体框架中的四层九要素，从而将问题从大到小拆分，并给出每个问题的思考步骤。本书适合有一定基础的C端和B端的产品经理阅读，所讲的知识既可用于

设计对于商业的意义是什么？设计不仅仅是设计本身，在企业主的角度，设计是为品牌（商业）服务的，是连接品牌和消费者之间的桥梁。如不能在真正意义上理解设计，那么商业便无从谈起。在过去的10年多时间里，斯坦福大学开设了非美术大学系统的普通大学设计教育专业，而哈佛于2005年开办了设计学院，而这种趋势是基于现代的商业需求。世界各

《人工智能与用户体验：以人为本的设计》结合人工智能崛起的大背景，讲述了如何从人机交互的角度来设计AI产品和服务，如何让AI真正赋能于人。只有真正对人们有用，AI才能迎来真正的春天。《人工智能与用户体验：以人为本的设计》是一本科普书，尤其适合对AI及其未来影响感兴趣的读者，包括涉及AI产品和服务的设计师和产品经理以及对A

共生发展观当代科学技术进步下中国生活方式与设计研究的变革途径一书，以论著文献与电子资料检索为基础，建立在共生发展观的基础上，分析了生活用品与生活方式、设计之间的关系，指明新时代中国生活方式学科理论转型生产实践、设计生产实践转型学科理论的发展趋向，深入剖析了当代科学技术进步下中国生活方式与设计研究的关联互动模式，适时阐明

本书是在教育部2019年第二批产学合作协同育人项目等课题研究的基础上，经过多年的理论研究与教学实践，结合设计思维与项目定案创新编写而成。全书由概述、设计创新思维、产品设计开发、设计工作坊成果展示和设计工作坊总结5章组成。本书以产品设计工作坊为载体，从不仅以用户为中心的设计到服务设计、共享设计、信息可视化设计，再到设计师

在设计中，自然是非常重要的灵感来源。大自然中的事物多种多样，有的具有漂亮的形态，有的具有丰富的色彩，有的具有奇特的肌理……所有这些都可以提炼出来，经过归纳与重组运用在设计中。本书分为图形转换、微观世界、自然色彩3部分，精选63个以自然为灵感的设计案例。每个案例都展示了大量精美图片，并且阐述了设计的理念与创意，希望读者可

31篇文章，78342个文字，276张图片，构成了我们所看到的这本书，但远不止这些.......一种设计教育的理想一群人围绕着大树，听一个人讲述他的领悟，讲述者不知道自己是老师，聆听者也不认为自己是学生。但这样一种形式和行为，已然具备了教育的最初含义。2019年5月在中国国际设计博物馆举办的“卢志荣设计工作营”也有这样

全书分为从无到好：创新与智能革命、集成产品开发流程体系、市场需求与产品规划、概念生成与项目管理、开发与验证6个部分。随着全球化市场经济的发展，企业面临着日益激烈的市场竞争。面对百年一遇的企业精益化、自动化、数字化、智能化（四化）机遇，企业如何提高创新能力？如何保持产品的生命力？只有更加关注市场、关注客户需求、关注组织创

国内各大美术院校工业设计专业的教学一直以来的关注点在设计原理及外观造型上。“创新与创意”在教学中向来“只可意会不可言传”。本书以概念分拆、全过程细节回溯的方式,教导设计者,如何把设计产品从一个概念(或是设想)一步步完善成以人为本兼顾美学要求的产品,把创意思维条理化、可视化,对传统工业设计教学在创意思维上进行了补充,这将

本书遵循教学设计中循序渐进的方式，主要通过五个章节讲解了包装设计方面的理论知识与经典案例。具体为：一是走进包装世界，讲解了包装设计的概念及与其他学科的联系；二是溯源包装历史，讲解了包装设计发展的历史；三是包装设计类别，讲解了按照不同的形式对包装进行分类设计；四是包装设计要素，讲解了包装设计中的文字、色彩、标志、图形及条