本书共八章，内容包括：化学教学基本概念、化学教材分析、学情分析、化学学科理解和学习进阶、化学教学设计、化学课堂教学实施、化学实验及化学实验教学、化学教学反思和化学学习评价。

本书采用文献研究法，梳理ADI教学模型的教学理念，尝试将ADI教学模型本土化，建构适用于我国化学教学的ADI教学模型，挖掘适合展开ADI教学的内容，设计教学案例并实施教学。在教学实践中，采用教育实验法、问卷调查法等研究方法检验其实践效果，得出以下结论：重构后的ADI教学活动的应用策略有助于发展学生论证能力；基于重构后的

本书为普通高等教育“十一五”***规划教材，是为学习掌握有机合成原理、方法，了解现代有机合成新知识、新反应、新技术而编写的。全书共11章，绪论指出有机合成化学目前备受关注的一些研究领域，接下来介绍官能团化和官能团转换的基本反应，然后介绍酸催化缩合与分子重排、碱催化缩合与烃基化反应，之后对有机合成试剂、逆合成分析法与合成

全书按教学内容的相关性划分为十二章，每章包括内容提要、实例分析、习题及解答三部分。另外还选编了本科生学习期间的考题8套和研究生入学考题2套，并都给出了解题思路及答案。根据“新命名法”的原则和基础有机化学的教学要求?对第一章中的这一节“系统命名法”进行了重新整理和改写。第一章至第六章、本科生测试题(一)至(四)和研究生入

当前，全球气候危机日趋严峻紧迫，绿色低碳转型任重道远，碳达峰碳中和已经成为全球共识。由大气中二氧化碳浓度增加引起的温室效应正日益威胁着人类的生存与发展，能源匮乏也成为社会发展面临的巨大挑战，有关二氧化碳捕获和利用的技术逐渐受到人们的重视。本书聚焦二氧化碳化学转化与利用，针对二氧化碳加氢合成甲醇反应中的痛点、难点问题，开

本书共分为9个章节。第2章阐述了特征描述符的选择，基于高维化学特征描述符数据的特点提出了基于重要性和相关性的特征描述符选择方法；第3章梳理了树集成学习模型的理论及算法流程；第4-9章展示了基于经典树集成模型的改进模型所做的一系列研究，包括基于分布式随机森林、深度森林、XGBoost、拓扑数据分析和LightGBM的结合

"本书是为材料、环境、生命科学、医学和药学等近化学类专业学生编写的无机及分析化学教材，旨在使学生较好掌握物质结构的基本理论、基本原理和化学反应的应用、元素化学的基本知识；能够使用基本理论解决无机及分析化学的一般问题，选择合适的分析方法并能正确预计和表达分析结果，为解决生产和科研中的实际问题奠定基础。全书共分十二章，有十

本书为青少年朋友介绍了中国的先民利用掌握的化学知识，为美化生活探索了色染原料的生产与加工；为丰富食味资源探索了盐的浓缩、分离和提纯技术，探索了糖的提炼、结晶工艺。而造纸术和黑火药更是中华民族曾经独步世界的化学辉煌：造纸术的出现为中国唐宋盛世的到来与西方文化运动的传播提供了载体保障，黑火药的出现结束了冷兵器时代，逐步揭开

本书以现代生活中经常接触到的能源、材料、生活、环境等方面的各种问题为线索，运用化学原理对这些问题的本质、诱导原因以及发展或治理前景进行了初步的探讨。在探究的过程中，本书立足于用最简单的化学原理以及思想来研究和说明问题，目的是让学生了解化学学科领域一直以来研究问题的方法以及学科发展的思路和思维方式，而不追究于具体的公式的

本书内容除涵盖大学普通化学内容的各项知识点外，还适当引入了一些化学前沿内容，有助于学生逐步适应英文化学教材的阅读和学习，并力求推动研究型人才的培养。全书彩色印刷，图片精美，以中英文页对照的形式呈现。本书以科学方法论为主线贯穿始终，具体内容分为如下九章：第1章绪论；第2章气体、液体、固体和溶液；第3章化学热力学与化学平衡