本书以高校教育教学为主要研究对象，全书共分为五章，主要阐述了高校教育教学的本质及其特征、教学观念及其发展变化、教学方法及其创新原则等，并结合高校教育教学实际，从高校教育教学理念、教学策略、教学管理和教学实践等方面进行全面剖析，旨在深入探讨高校教育教学领域的理论与实践创新，为构建适应新时代要求的高等教育体系提供理论支撑与

《陈鹤琴幼儿教育文集》是一本影响了几代中国幼儿教师的经典著作，是幼儿教师成长的指南。 作为中国的幼儿教育之父，陈鹤琴先生以科学测量方法为基础，以教育学和儿童心理学的理论为方向，系统建构了中国原创幼儿教育理论学说。全书分别从为什么要创办幼儿园、幼儿园的功能与目的、幼儿教育的课程原则与方法、幼儿教学的课程论、目的论和方法论

本书依托国家自然科学基金课题“乡村振兴背景下县域高中教育质量研究：评价体系、影响因素和提升策略”，以北京大学教育学院大数据中心平台为载体，收集了22个省（市、自治区、直辖市）的县域高中的问卷调查数据，在此基础上，描述了我国县域高中的总体发展情况。 本书分上下两编:上编在梳理十八大以来有关县域普通高中的政策文件和政策议题

本书是北大物理学院老师专门撰写的、北大自主招生考试历年物理试题和详细解答，可供学生了解、熟悉和准备大学自主招生考试这一类型的考试，也可作为大学自主招生考试或其他学生选拔考试的命题参考。本书作为选拔学生入学北大的物理测试试题集，在难度上既面向广大中学生的知识储备，又兼具中学生物理竞赛的挑战性和兴趣，因此本书还是一本中学生

《新时代高校思想政治理论课改革创新研究》为西南民族大学思想政治理论课教师对民族高校思想政治理论课教学改革和创新的经验总结和研究思考。该书稿从民族高校思政课宏观政策解读、思政课与立德树人、思政课教学改革、在线思政课教学、思政课教学质量提升、思政课教师队伍培训培养等方面探究西南民族大学思想政治理论课改革创新。该书稿，为西南

在全国高校思想政治工作会议召开五周年之际，首都师范大学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校多年思想政治工作的基础上，创新性探索实施“第一班主任”制，开辟立德树人新途径，完善“三全育人”新机制，搭建思政工作新平台，进一步强化思政队伍在高校育人和思想政治工作中的核心作用。“第一班主任”以“大思政课”、主题党

该书包括《思维型教学理论核心问题解析》和《思维型教学理论引领下的单元教学设计案例》两册书。第一册书以问题解析的形式呈现，所有问题都来源于实验基地校长与教师在工作中遇到的实际需求；全书共有七章，回答了105个问题，涉及思维型教学理论的研究历程、基本内涵、应用概况、基本要素、教学设计、教学实施、活动课程、教师发展、综合评价

本书收录了2023数智教育发展国际创新论坛上各国专家的精彩发言和报告，展示了不同国家和高校在数字化教育方面的实践和探索。每篇报告都代表了当今数字教育领域的前沿思想和探索案例，涵盖了教学、科研、校园管理等多个方面。希望通过本书的出版，激发更多创新思维，共同推动全球高等教育的数字化转型与发展。大学在这一过程中应发挥领导力，

该书稿共分为7章，从对高校学生管理工作的整体认知出发，对其核心理念、理念发展、典型体制、既有模式和工作内容进行了较为全面的论述，然后在分析高校学生管理工作面临的新机遇和新挑战的基础上，对其理念、制度、模式等的创新进行了详细的研究。该书稿可以为高校从事学生管理工作的一线教师开展工作提供参考。

本书主要收录了中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛投稿论文中，经专家审稿遴选的、具有代表性的大学素质教育及密切相关主题的优秀文章。文章既有对中国素质教育的理论思考，也有对大学素质教育实践探索的深入总结，对于总结和传播中国特色的素质教育思想、汇聚和指导大学素质教育实践经验，在新时