本书为开放教育教材，涉及：婴幼儿游戏活动指导，各年龄段婴幼儿游戏与玩具。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求，在2014年第一版基础上修订而成。全书主要围绕幼儿园教师实施社会领域教育所需要的学科教学知识(PCK)进行架构，全面介绍了关于社会领域相关的学科知识，儿童的知识，教育目标与内容的知识，教育策略与方法的

《幼儿美术课堂》是一套专为幼儿设计的美术画册，全书共8册，本套丛书是一套集趣味性和教育性于一体的美术画册，能够帮助孩子们更好地了解和掌握绘画技巧，培养艺术兴趣和创造力。《幼儿美术大画册2》绘画内容包括西瓜、汉堡包、小彩旗、楼梯、杯子、鳄鱼、梅花鹿、蘑菇等，能够满足不同年龄段幼儿绘画水平的需求。画册中还设置了成品展示、指

"本书为高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材，学前教育专业的核心课程教材。本书结合学前教育教学特色，无缝对接幼儿园教师岗位实际需求，以实用技术为主，包含认识教育技术、分析幼儿园信息化教学管理环境、幼儿教育活动资源获取与加工、幼儿教育活动多媒体课件设计与制作、幼儿教育活动微课设计与制作、幼儿教育活动思维导图应用、

幼儿园以游戏为基本活动已经成为学前教育领域的共识。本书研究团队在十几年自主游戏实践的基础上，探讨自主游戏中的深度学习问题，围绕“3—6岁幼儿能产生深度学习吗”“自主游戏中也有深度学习吗”“普通教师是否也能促进幼儿深度学习”“对幼儿深度学习又如何进行有效评价呢”等问题，系统地阐述了自主游戏中幼儿深度学习的概念、影响因素、

学前儿童社会教育的目标是帮助儿童建立良好的社会关系，培养他们的合作、分享、尊重和关爱等社会性品质，同时促进他们的认知、情感和语言等方面的发展。本书依据《保教知识与能力》(幼儿园)考试大纲和教师专业标准，突出基础教育改革与发展的新理念、新政策、新动向、新情况和新办法，贯穿素质教育这一时代主题，将学前教育的最新发展脉络与学

本书从幼儿音乐教育的角度出发，深入探讨了音乐游戏在幼儿园教育中的重要性和必要性。本书介绍了现代幼儿园的各类音乐活动，如音乐欣赏活动、音乐歌唱活动等，详细阐述了每种活动的内容选择与设计组织方法。同时，本书结合理论与实践，涵盖了幼儿音乐素质的各个方面，为广大的幼教工作者提供了设计组织游戏的参考，有助于幼儿教师更好地理解和开

本书主要用情景大图结合游戏和儿歌等儿童喜闻乐见的形式让孩子认识自己和自己的家庭，帮助孩子学习与自己和家庭相关的汉英双语词汇。本册内容主要是双语词汇，通过卡通形象营造具体的活动场景，展示相关物品，让3-6岁儿童指物认知汉字(兼顾少量词语)及英语单词。该册是将儿童置于家庭场景中认识与家中物品相关的单词，从而有一种现场感，更

《稚慧成长(上)》是一套适用于学龄前儿童进行语言能力、逻辑思维能力和想象力开发的入门衔接系列丛书。全套书共8册，分为5册书和3册绘图本，内容涵盖了拼音、数字、故事阅读、智力游戏等，图书以单页大图大字的卡通绘画风格、唯美的色彩展现内容，适合3-6岁儿童的审美风格。

世界上有很多人，人们有不同的职业、爱好。然而无论如何，只要肯付出努力，只要有爱心，人人都能获得幸福。本书会带领孩子认识各种社会角色的特征，旨在让孩子从小认识到社会上的人都有自己的生活方式，都有自己从事的工作，都有自己的社会角色、家庭角色，只要用心，都能获得幸福。此外，本书还能让孩子在阅读中自然而然地对未来产生憧憬，甚至