本书重点阐述图书馆服务和服务体系这两方面的内容。具体包括:图书馆的服务、公共图书馆读者服务体系、图书馆读者管理体系、图书馆的读者教育、图书馆现代资源提供的服务等。
本书以立德树人为根本任务,充分发挥语文教育独特的育人功能和奠基作用,以社会生活为基础,以语文创新实践活动为主线,以高效读写策略为引领,整合教材内容、教学情境、教学方法、教学资源等诸多要素,60余篇教学叙事具有如下几个特点:囊括了人教版语文教材散文、诗歌、小说、戏剧等多种文学体裁。融新课程理念、教材分析、教学创新设计、学
本书聚焦立德树人的教育根本任务,秉持“人文建班,艺慧育人”的教育理念,遵循班主任工作规律,回应新时代对教育的要求,以一位优秀班主任深厚的学术修养和丰富的实践经验,围绕“形成适性发展的教育目标、充满人文关怀的班级管理、指向精神滋养的文化建设、营造相善其群的人际关系、组织系统化主题教育活动、凝聚三位一体的育人合力、赋能健康
本书记述了五大连池市实验中学教师张云龙在五大连池市教育东风吹拂下,带领团队教师提升五大连池市高考质量,圆五大连池市人民25年清华梦的教育历程。本书系统地记录、阐释了有关班级管理、课堂教学、团队协作和家校沟通的理论与实践经验,旨在唤起教师的教育激情、学子的名校情结、教育工作者的育人梦,对高中教育工作者、高中学生家长及学子
本书立足于现代媒介素养的现状,从多个维度对媒介素养教育与健康、媒介素养教育与文化语境、全球视角下媒介素养的建构等方面进行分析,阐明了媒介素养的必要性和价值。
本书详细介绍了C/S系统、PowerBuilder开发工具、ORACLE数据库、APRIORI算法等系统开发技术,从更为专业的角度带领读者了解计算机信息化的应用过程。
本书共11章,内容包括:大学生德育概述、大学生德育的原则和方法、大学生的道德取向、大学生德育的实践研究、校园文化与德育管理、大学生法治文化建设的研究、核心素养的基本概念与内涵、大学生核心素养分析等。