回望晚清民国，我们发现了一个教育的传奇：一个偏僻的小山村，一个寒素之家，竟然诞生出了中国近现代史上的伟大人物——梁启超；梁启超又进一步发扬家风，培养出了一大批梁家子弟，子女九人均龙跃凤鸣。其中*著名的是三个院士，1948年中国首次设立院士制度时，梁家的两个儿子思成、思永同时当选，思礼则于1987年、1993年分别当选为

当孩子哭着吵着要零花钱的时候，你该怎么办？当孩子花钱大手大脚、虚荣攀比的时候，你要怎么说？想让孩子养成正确的金钱观和消费观，究竟要怎么做？作者立足于中国家庭在财商教育中所处的现实困境，结合具体的场景化案例，帮助家长充分理解和学习金钱教育的关键和核心，并根据孩子成长的不同阶段，为每个家庭有效合理的对孩子进行金钱教育提供了

《高职院校辅导员工作课程化模式实践研究》拟运用马克思主义哲学、思想政治、教育学等相关学科理论，针对学生工作的实际，从辅导员工作创新的历史沿革及经验教训，当前辅导员工作存在的突出问题及其原因分析，理念创新、理论创新、方式方法创新、内容创新的有机统一等方面入手，力求对辅导员工作的创新做一些较系统、全面的阐述和实践研究。《高

很多老师和父母被孩子缺乏信心、缺乏动力、目标缺失等问题所困扰，而孩子出现这些问题的根本原因是“梦想教育缺失”。本书提出了“生涯教育，就是梦想教育”的观点，并对“梦想教育”体系进行了全面的解读，围绕“为什么要进行梦想教育”“如何帮助孩子建构梦想”“如何支持孩子实践梦想”，以及“如何帮助孩子拓展梦想”等四大问题进行了系统的

本书用简洁的图画和简短的文字，表达真挚、朴实的道理，比如，自信、自律、坚持、防止沉溺、兄弟情义、感恩等，对于正在形成三观的孩子很有学习价值。

当今社会，由于父母、祖辈对孩子的过度呵护，处处事先为孩子铺设好轨道，导致从没有过挫折经验的孩子在不断增加。那些不知道失败为何物的孩子，在成长过程中会遭遇到很多问题，这样的孩子，没有超越失败、努力向前的精神，将来一定是跟不上这个激烈变动和快速发展的社会的。父母的职责并不是让孩子免遭失败，而是应该让孩子学会正确地面对失败。

本书介绍了在学校、地区和系统中引领深度学习变革的实践，主要内容分为三个部分。第１部分：参与世界，改变世界。通过讨论“为什么要深度学习”“是什么带来了深度学习”和“为什么深度学习如此重要”，为整个学习系统的强大变革奠定了基础。然后，作者引入一种模式来引领学校、地区和系统中的学习变革。第２部分：生活实验室。考察了一项激动人

本书介绍了孩子良好习惯的养成、如何用正确的方法爱孩子，如何应对孩子青春期的叛逆，家长如何经营好自己的人生，为高三孩子助力向个方面，同时将一些鲜活的案例和基本的心理学原理相融合，通过通俗易懂的语言，帮助家长朋友们了解孩子的心理发展特点及心理需求，了解孩子问题行为背后的原因，了解自己已经形成的育子风格，掌握一些较科学的育人

本书是关于儿童的教育理念和方法，里面自然融入了作者的教育经验和生命体验。主要有5部分的内容：爱是陪伴和引领、告诉孩子什么最重要、在细节中陪伴和引领、家是一个安静读书的地方、智慧与宽容引领成长。强调了家庭教育的重要性，告诉父母如何去爱孩子，如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。本书能给父母启迪，教会他们如何成为合格的父母

生活需要仪式感，我们都想给孩子一个有仪式感的人生。其实我们不知道，孩子生来就具有仪式感。仪式感不仅是最好的参与，更是最美的铭记。慢慢地，你会明白，有没有仪式感，你的孩子真的不一样。或许身为家长暂时无法给孩子更好的物质生活，或者孩子已经拥有外在的一切幸福，这些是暂时没有办法改变的。然而，有一种幸福来源家庭的仪式感，我们的