本书由西部地区外语教育研究会会长文旭教授牵头,多所高校老师参与编写,教学理论和课程思政实践相结合的教材,以理论为基础,侧重各种实践活动的设计,实用性强。由一线教师从教学实践经验出发,以我社研究生英语教材、大学英语教材和英语专业教材的文本为例,尝试探索外语教育课程思政的实践路径,设计课程思政的教学范例或者具体方案,给高校
由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办,该书在我国来华留学教育事业迅速发展的背景下应运而生,研究和探讨国际留学生的教育和管理领域的理论问题和实践问题,分享国内外留学教育和管理的成功经验,展现我国留学教育事业的发展动态和成果,以期探索出适合我国来华留学教育的科学管理模式,推动我国来华留学教育事业健康、可持续发展。本
本书是作者在工作中遇到的帮扶学生成长成才典型个案的解读和分享。涉及的辅导员工作个案,包括高校学生工作的方方面面,基本涵盖了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)中所规定的辅导员的主要工作职责。每个案例以作者与学生的谈心谈话为切入点开展叙述,尽量做到说实话、做实事、求实效,最后以学生工作方法论的视角开展作
本书基于新常态背景,对高校思想政治课教学的改革进行探索,首先概述了高校思想政治课的地位、功能以及高校思想政治课的教学现状,然后分析了高校思想政治课教育教学原则与理念、高校思想政治课程教学的机制建设、国内外高校思想政治课程教学模式比较,之后探讨了全媒体环境下高校思想政治教育课程改革,最后重点分析了新常态背景下高校的思想政
《医学类学生职业生涯发展与规划》旨在帮助学生实现在职业方面的愿望和要求,指导学生在自己的职业生涯中顺利成长和发展,从而制定自己成长发展的职业计划。因此,本书分为五个章节,从自新中国成立至今的职业发展环境入手,引入职业生涯规划的概念,帮助学生认识到职业规划的重要意义;通过引导学生进行自我认知,以发掘职业兴趣,探索职业能力
科创独角兽:中国科大创新创业案例集
本文是根据中南财经政法大学及兄弟院校教务管理人员使用教务管理系统的用户体验,分析系统各功能模块在使用中存在的与目前高校管理模式不符以及与教务管理人员的工作习惯不符等问题,研究并设计一个更符合高校现阶段管理模式、更能满足教务管理人员工作需求的教务管理系统,从而进一步提高教务管理工作效率、优化高校教学资源的配置,为高校建设
响应习近平总书记“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的号召,为了更好地探索和平发展在大中小思想政治教育中的进阶展开,本教学设计分四个专题展开编写,按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案,力图把和平发展的种子播洒进学生的心灵深处,生根发芽,开花结果。教学设计贯穿了
本书共六章。第一章为绪论部分,提出研究问题,重点对研究对象(资历框架)和研究方法(制度变迁理论)进行阐释,拟从制度变迁的视角出发对资历框架制度的起源、内涵、功能、实施及评估等进行全面考察,探讨资历框架制度的变迁趋势。第二章对资历框架进行边界界定。第三章主要考察国家资历框架所具备的基本功能。第四和第五章重点研究制度变迁及
本书是华南理工大学为总结学校本科课程考试改革成效,示范和推广非标准答案考试改革而收录的30位老师的经过专家评审等程序的非标准答案考试优秀教学课程案例汇成的案例集。每个案例包括:课程简介、教师个人简介、教师照片、教研论文、考试题目、2-3位学生优秀答案和教师点评六个部分。课程包括混凝土结构理论、美国历史与文化、微电影创作