《高效能带班策略》稿紧紧围绕高效能带班这个核心主题，立足班级管理中的班集体建设、班级日常管理、班级主题活动、沟通、学生个体成长和家校合作等六个极为重要的维度，依托教育学、管理学和心理学等理论知识，以全新的思维探索并提炼出破解当前班级管理中普遍存在的无效或低效的困局，提高班级管理效能的创造性的方法和策略。

本书是上海市大中小学思政课教师将座谈会精神理论上内化、行动上外化的成果。一方面，通过学习、研讨、撰文等方式，提高了大中小学思政课一体化建设的内涵认识，分析了大中小学思政课一体化建设对大中小学教师带来的要求和挑战，思考了大中小学思政课一体化背景下教师队伍建设的机制、策略等理论问题；另一方面，通过区域整体布局、教师教学设计

关注学生发展是教育及教育研究的应有之义。学生发展状况究竟如何，有什么发展需求，人们该如何做出回应，这是教育者及教育研究者必须回答的一些问题。《原创性教育研究探索：基于PISA2018中国四省市调查数据的学生发展研究》选取学生总体生活满意度、学生学业情绪体验、学生成长型思维表现、学生合作与竞争能力、学生需要怎样的教学支持

本书共九章：第一章介绍了史料的相关理论、应用基础和目标；第二章阐述了史料阅读的概念、初中生史料阅读现状和初中生史料阅读能力的培养途径；第三章至第七章则是通过大量案例分别论述口述史料、影像史料、实物史料、乡土史料、诗词史料在初中历史教学中的应用；第八章讨论了史料资源库的建设；第九章分析了我国初中历史史料教学的创新实践，以

为进一步规范中小学校财务行为，加强财务管理和监督，坚持勤俭办学，提高资金使用效益，促进中小学校健康发展，2022年8月10日，印发了新修订的《中小学校财务制度》，该制度于2022年9月1日起正式实施。同时，财政部督促各地、各学校利用中小学校暑假，开展人员培训、制定实施细则、修订配套制度等工作。密切关注《中小学校财务制度

本书以高考考频较高的名著《红岩》为抓手,为教师和学生提供了不同维度的三套整本书阅读方案,并分析总结了高考已出现过的相关考题,预测了考查趋势,为师生进行整本书阅读教学,准备整本书阅读高考内容提供了有效方案。《<红岩>阅读多样化指导手册》包含三套整本书阅读教学方案,为不同阅读能力的学校、学生均提供实操性强的完整

高考承担着“立德树人、服务选才、导向教学”的首要任务，其考试数据中蕴藏着丰富的教育教学信息，充分分析考试数据，既可以对各学科的命题情况做出科学评价，又可以对考生各学科知识、能力水平做出客观判断。而考生群体学科知识、能力水平也可以反映出一个区域的教学情况。为此，自2001年开始，北京教育考试院聘请有关教育测评专家和各学科

随着浙江新高考改革的逐步实施和新课程改革的深入，生涯发展规划已经成为当前中学教育的热门话题，并且从高一开始生涯发展规划就与课程选择密切相关。本书作者主持国家生涯发展规划创新实验室，将几来进行的生涯发展规划教育理论与实践研究成果分享在书中，本书配套《成长自己的样子高中生生涯规划（第二版）》分为人生规划、职业规划、专业规划

本书为全国的初二年级的学生而精心编写的听力书，内有25套高水平的英语听力测试题，题型设计多样，科学性强，材料最新，引用地道的英语读物内容进行精心修改，以逐渐提高学生的听力水平为宗旨。本书还附有一定数量的听力高频词汇，学生在听力提高的同时可以积累词汇。此次为修订版，进行了扩大字版，按照国家标准对文字和行间距进行了修改，也

依据课标核心语法项目进行编写，分词法和句法两大部分，共21组，分析详细，重点突出，紧扣中考。知识详细，便于检索。通过分析真题，归纳语法项目考点，深入浅出。真题演练，活学活用。中考真题的演练，把握命题趋势。