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本书是广西师范大学90周年校庆丛书中的一种。全书分为“重走西迁路再启新征程”“研西迁魂韵承精神风骨”“溯西迁记忆寻先辈屐痕”“掠西迁足影集珍档荟萃”“铭西迁苦旅强使命担当”五个部分，再现了广西师范大学在1944至1946年被迫西迁、几经辗转的办学历程，重温学校前辈团结一致、勇往直前、百折不挠、勇于担当的西迁办学精神，有

本书贯彻“倾心育人、规范管理、精细服务、主动求变”的理念，遵循高等教育发展和人才培养规律，按照国家最新教学管理要求，以规范管理、提高效能，构建全面系统的管理服务体系为目标，从师生的教学管理和服务需求出发，对教务处各科室的基本情况、工作职责、主要工作时间节点、微信公众号、教务系统应用、业务办理流程等进行系统梳理和重新解构

本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法，力图使用符合高职学生特点的阐述方式，重视如何用理论帮助学生梳理自我、认知职业、了解决策的基本内涵及常用方法，帮助学生在面对未知世界时，仍能保持信心勇敢前行。本书共七章，包括第一章“校园里的生涯规划”、第二章“自我认知”、第三章“自我管理”、第四章“探索职场

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本书是一部高校思想政治教育治理评价研究的学术研究著作。评价是高校思想政治教育治理高质量发展的必由之路，是破解高校思想政治教育治理难题的现实需要。评价要直面和破解当前思想政治教育治理面临的研究困境、实践误区和评价错位等一系列问题，为思想政治教育治理目标提供动力和保障。在治理现代化、教育现代化和教育评价改革的多重背景下，本

《大学生安全教程》共十三章,主要内容包括大学生安全教育概述,集体生活安全,人身安全,国家安全,消防安全,网络安全,心理健康教育,实验、实习、实践安全,求职安全,校外安全,公共卫生安全,自然灾害的预防和自救,生活安全常识等内容。本书旨在帮助大学生提高安全意识,养成良好的安全习惯,增强自我防范能力,具有十分重要的现实意义和

普通高中教育资源配置的均衡性和公平性进行了定量分析，并对配置失衡造成的负面影响进行深入剖析，最后提出来在引导优质生源合理流动，实现区域内学生公平竞争；完善教育财政体质，推进教育财政均衡投入，加大弱势区域的政策支持力度

本书共分7章，分别为职业与职业认知、大学阶段的职业定位于自我认知、基于职业生涯规划的大学生职业认知理论、基于就业的大学生职业素养与职业教育培养等。

本书首先介绍了高校辅导员发展历程、特点、职业道德等，然后分析了高校辅导员工作内容、高校辅导员队伍建设的基础理论，之后探讨了高校辅导员队伍建设的现状和对策，最后，基于融媒体时代下对高校辅导员队伍建设进行多方位探究。