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本书围绕大学生在大学期间容易产生的心理问题进行阐述，总结了青年期心理发展的年龄特征以及大学生常见的心理障碍与防治等心理健康的基本概念和基本理论，使读者掌握大学生时代学习心理的促进、挫折应对方式等大学生活适应方面的基本方法与技能。本专著以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点，力求体现操作性、参与性和可读性的

本书贯彻落实行中央“新时代劳动教育”有关文件精神，从中央对劳动教育顶层设计如何真正落地的角度，进行系统性思考。新时代劳动教育并非坐而论道，而是一种依靠亲历践行获得经验的实践性教育，必须有一定的劳动载体、劳动对象、劳动过程、劳动方式和劳动关系等，这构成了新时代劳动教育实践模式的基本要素。在对具体的劳动教育模式的研究上，本

大学生英语学习课堂焦虑及其应对策略

本书分为：探寻现代中国课程的历史谱系、晚清社会的课程话语革命、课程空间中的科学话语实践、非话语实践中的“身体”出场、身体治理与1923年课程改革话语的构成、课程空间中身体工具化的危险与应对，共五章。主要内容包括：两种历史观中的课程改革解读、视角转换与目光下移：理解“现代中国课程”的路径、谱系学：探寻现代中国课程的“发生

本书是技工院校劳动教育课教材体系中的教材。一、主要内容。本书从影响劳动模范、大国工匠成长成才的六大重要因素着手，引导技工院校学生学习劳动模范、大国工匠等技能人才如何立长志、懂劳动、学技能、善钻研、讲奉献、常修身，帮助技工院校学生如何实现技能成才、技能报国的梦想，从而真正达到劳动教育的目的，成长为社会主义合格的建设者和接

《心理健康教育》丛书从小学三年级至高中三年级，每年级2册，共20册。此次新增中职版，供中职学生使用(相当于高中生)。心理健康教育对于青少年的成长有着举足轻重的作用。本书从通过案例导读、自我探索、他山之石、心理导航、领悟提升等栏目，以形式活泼、实效突出的活动为主要载体，引领学生了解自我、悦纳自我，学会生活、学会学习、学会

本书共分四个部分12个技能28个任务，通过对任务的讲解，实现了现代教育技术相关技能的掌握及理论知识点的学习。本书打破了传统的教学顺序，循序渐进地介绍了现代教育技术概述、多媒体技术及应用、交互式课件制作、信息教育多元化等相关内容，重点突出了各项技能的训练。本书体现了教、学、做相结合的教学模式，每个项目由相应的任务完成，通

教育救国、读书报国，这是西南联大鲜明的爱国底色。抗战时期，西南联大师生时刻不忘国之使命，在艰苦卓绝的环境中存续教育命脉，矢志文化教育救国图存，谱写了文化抗战史上的卓越篇章。本书从爱国三问、中国教育史上的长征、从停课赏雨到天地课堂、不得了与了不得、从乡土中国到贞元六书、编字典的物理教授、何妨一下楼主人、滇行记

《教师的健康枕边书》专为教师群体量身定制，从教师人群的健康现状、职业特点出发，科学、系统地讲解了身心健康各个方面的知识，教会教师们正确掌握科学养生之道与健康饮食，领会健康与运动的关系，预防和调理常见疾病等，是一本关于教师生活、工作、健康方面的小百科全书。