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本书主要由三部分组成，即“勇闯课题之山”“翻越策略之山”“攀登实践之山”。勇闯课题之山讲述了农村地区的教学现状、改进措施，资源整合等三个方面；翻越策略之山探究了农村地区教学遇到的问题及解决方法；攀登实践之山展示了农村教师教学的探索与实践。本书结合农村地区校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划

民国时期是中国出版业发展的重大转折期，当前的研究成果多聚焦于这一时期势头强劲的商业出版活动，而作为传统出版主体——官刻、坊刻、家刻之一的“官刻”，研究者寥寥。本书即以探讨民国时期公共图书馆古籍出版活动为中心，展现民国时期官刻发展的进程，考察其代表性出版活动，分析民国时期官方出版与商业出版的不同之处，并结合社会史、文化史

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