本书基本上是按时间顺序来写的,涉及的面较为宽泛,讲了数学,讲了科学,还讲了需要培养孩子的责任心、科学精神和终身学习的态度等。只要稍微仔细阅读全文,我们就不难发现作者在引导孩子学习数学知识和科普知识的过程中努力培养孩子的责任心、使命感、科学精神和终身学习的态度,这些能力和生活态度都是我们孩子未来走入社会中最需要的品质和能
为了帮助幼升小的儿童掌握必备的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学数学一年级课本,编写了《看图开心学口算20以内加减法》。本书的主要内容包括"10以内的加减法复习”"11~20各数的认识”"20以内的进位加法和退位减法”"20以内的加减法综合测试”,帮助
本书完整记录了大班幼儿自发探究“斜坡滚物”而生成的一系列自主游戏活动。教师从游戏价值分析、环境创设、课程设置等方面着手,与幼儿一起发现问题、聚焦游戏、解决问题、分享经验的系列过程,让幼儿不仅有愉悦、自主的游戏体验,更获得有深度、有意义的学习经验。全书有细节描述,有相应的插图,有反思总结,对幼儿教师具有参考价值。
《进阶篇》认知更抽象的字,知识量更大,更富有挑战性,锻炼孩子的观察力、专注力、记忆力和表达能力,给孩子不一样的学习体验。
本书分六章,内容包括:学前儿童艺术教育的认知、学前儿童音乐教育概述、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动等。
这套经典童话立体旋转小剧场,集故事绘本、手工制作、戏剧演绎为一体,为孩子打造惊喜不断的多方位阅读体验。本系列精选四个享誉世界、经久不衰的经典童话故事,原汁原味再现经典童话的魅力。打开立体旋转小剧场,先读一读绘本故事,体味故事中的美与丑、善与恶;再剪一剪、粘一粘,动手制作精妙小道,温暖亲子时光;之后,展开四幕场景搭建的旋
本书根据颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,主要内容为幼小衔接
作为儿童的“重要他人”——教师、家长,我们真正了解儿童吗?儿童不是“小大人”,他们有自己的认知,有自己的想法,有自己的话语体系。但成人往往习惯于以自己的经验替代孩子的成长。作为专业人士的教师、天天与孩子生活在一起的父母,我们需要跳出这一“惯性思维”,重新发现儿童,以儿童的眼光审视日常教育教学,就会发现完全不同的风景。也
4岁 第1阶:根据不同的条件进行分类;学习比较大小、长度、高度、宽度、容量和质量。 第2阶:学习1~10,了解加法和减法的几本概念;理解形状的概念,认识平面图和立体图。 第3阶:学习11~20,掌握11~20的书写方法和减法运算。 第4阶:学习看钟表;理解上下、前后等空间概念;尝试寻找规律。 第5阶:理解部分