本书是中职学校教师用书。该书针对职业教育课堂教学中常见的文化基础课、专业基础课、专业实操课等课型，结合具体的教学内容，从备课、上课、说课、听课、评课等五个方面，梳理、总结、提炼对从事职教育的教师开展相应教学环节有效的策略、方案和方法，通过备课方案、课程设计、说课分析、听课方法、评课策略以及课堂实录等内容，为从事职业教育

本书在介绍职业教育、终身教育、成人教育、继续教育等常见教育类型的基础上，阐述了职业教育的内涵、功能、特点、类型、管理体系、运行模式，以及职业教育的起源与发展；重点介绍了运用电子档案袋评价理念方法实施职业教育个人评价的可行性、需要把握的问题；基于职业教育功能定位和在线自主学习的发展方向，构建形成了符合职业教育特点规律的各

这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础，揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面，提出了六种有针对性的课堂教学策略，并通过多学科课堂教学实例和学生个案，清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、

学生受教育机会不平衡不充分在农村教育领域表现尤为明显，成为满足农村日益增长教育需求的主要制约因素。但是当前对农民家长和学生教育需求变化及其机会获得的关注较少，既有研究对农村家庭教育需求的内部差异缺乏足够的敏感，将农村家庭的教育需求等同化、简单化处理。本书为深入探析农村教育需求特点，选择宁夏、安徽和山东等3省12县农村家

特殊教育是教育事业的重要组成部分。特殊教育的服务对象是残障儿童，虽然他们多为视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及有其他特殊需要的青少年，但他们和我们正常的普通人一样，来到这个世界上的使命是一样的。特殊教育是润泽生命、启迪智慧、完善人格的过程。残障儿童的教育最能够体现唤醒的意义。也只有特教教师能够体验孩子每一

本书专为参加辽宁省普通高校专升本考试的学生编写，全书内容共七章。每章节内容根据考试说明对相关知识点进行了详细讲解。全书体例科学，栏目丰富，“思维导图”直观地给出每一章的知识体系结构；“考点梳理”将章内的知识点按照考试要求掌握的层次深度进行分类；“知识精讲”对每一个知识点、考点进行了细致的讲解，并穿插历年考试真题，帮助学

为总结各地推进职业教育产教融合的经验做法和典型经验，国家发展和改革委员会社会发展司在全国范围内征集遴选了一批职业教育产教融合典型案例，编写出版《产教融合的中国经验——职业教育产教融合典型案例汇编》一书。本书全方位呈现了城市、企业、职业院校、实训基地和行业协会等在推动职业教育产教融合中的创新生动做法，每个案例既有实践内容

本书全面梳理了生成式人工智能的发展脉络与现状，强调了其作为颠覆性技术的重要地位，以高职数字创意类专业为切人点,，深人探讨了现今高职专业教学现状及面临的挑战，指出生成式人工智能对高职教学产生的多维度影响。通过对项目教学模式进行分析与研究，本书提出了符合生成式人工智能特色的项目教学评价体系框架，详细阐述了任务设计模型、过程

本书共分为七章，分别从控制、心理、情绪、道德、行动及语言几个方面给读者呈现了叶珍教育孩子的方式。很多父母都希望掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出家庭教育的一些误区，促进孩子有更大的进步，但是现实中往往出现这样那样的问题。读完此书，就会在书中找到自己的答案。同时本书也可以当作一本有理论价值的专著保存、研究。

你时常会为孩子的教育问题感到焦虑吗？孩子成绩不好，不在学习状态，不知该如何引导；写作业总是墨迹，凡事全靠催促，没有内驱力；孩子爱顶嘴、不听话，冲突争吵不断……其实，自我焦虑和亲子冲突的根源往往是因为你想太多、管太多。 一个经常容易神经紧张、大喊大叫的妈妈，很难培养出情绪稳定的孩子；一个事无巨细总想要控制孩子的妈妈，更