本书以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超越当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超越当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的教育路径。本书深入而

本丛书为《全国各类成人高考(高中起点升本、专科)复习指导丛书(第20版)》的配套用书，严格按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本、专科)》中的题型编写。本丛书各科设计为8套全真模拟试卷，旨在使考生通过做题而举一反三、融会贯通地掌握考试大纲所要求掌握的知识，把握成人高考命题的规律，为最终通过

本丛书为《全国各类成人高考(高中起点升本、专科)复习指导丛书(第20版)》的配套用书，严格按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本、专科)》中的题型编写。本丛书各科设计为8套全真模拟试卷，旨在使考生通过做题而举一反三、融会贯通地掌握考试大纲所要求掌握的知识，把握成人高考命题的规律，为最终通过

党的十八大以来，我国响亮提出“提倡全民阅读，建设书香社会”。围绕这一时代主题，本书以“农村学校”和“阅读”为关键词。“阅读”为热点，“农村学校”为重点。本书全面研究阅读问题，从古代到现代、从世界到中国、从城市到农村，落脚点在于农村学校。本书内容丰富、信息量大，既有阅读历史再现，又有阅读现状调查；既有阅读方法的探索，又有

本书以典型开放大学内部质量保证标准、制度和经验为核心内容，填补我国开放大学在内部质量保证具体经验上的不足；邀请*著名的开放大学作为研究案例，邀请案例学校质量保证负责人和实际参与者专门为本书撰写案例，保证了内容的实践性和可借鉴性；邀请远程教育资深专家做综合分析、点评，有助于读者深入理解和正确应用。本书所呈现的优秀实践经验

本书以典型开放大学内部质量保证标准、制度和经验为核心内容，填补我国开放大学在内部质量保证具体经验上的不足；邀请*著名的开放大学作为研究案例，邀请案例学校质量保证负责人和实际参与者专门为本书撰写案例，保证了内容的实践性和可借鉴性；邀请远程教育资深专家做综合分析、点评，有助于读者深入理解和正确应用。本书所呈现的优秀实践经验

2017年全国各类成人高等学校招生考试统考教材（专升本）生态学基础

成人高考试题研究组编的《文科(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷)/*新成人高考丛书系列》谨遵考纲，全真等值。本试卷开篇附有大纲分析重点难点考试形式及试卷结构及答题方法与技巧，并严格按照考纲要求、难易程度及分值分配等编写了全真模拟试卷。本试卷严格按照真题结构编排，可直接剪下进行等值模拟。本试

刘宝芬、孙小芬主编的《英语(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试统考教材)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排本教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要求，注

梁中义、王炳林、何光亮主编的《政治(专升本*新版全国各类成人高等学校招生考试统考教材)/*新成人高考丛书系列》注重针对成人学习的特点，强调科学性；注重试题解释应试能力训练，强调实用性；注重吸收新知识、新成果，强调时代性。本书可选作成人高考教学的标准教材，同时对高中以上相关人员自学、教研都有很好的参考价值。