本书分别介绍了5-7岁、8-11岁、12-18岁孩子的情绪与社会性发展议题，以及父母对相应年龄段的孩子该有的了解，指出5-18岁的孩子面对压力所表现出的情商对其未来发展和成功有重大意义。对此，书中针对不同年龄段的孩子分别提供了两个正念练习，指导父母循序渐进地陪伴孩子定期进行“放松身体，专注意识”的亲子活动，从而提高孩子

为贯彻落实习近平总书记注重家庭家教家风建设重要论述，以及更好地服务我国家庭教育活动的开展，本书围绕中日两国在家庭教育学科领域的教学内容、教学方法的使用、教学活动的延伸等进行比较研究。本书通过对中日两国在教育不同阶段对家庭学科学习目标的设定、内容的选择、教学重点的设计、教学方法的使用、教学过程的开展、学习效果的评价等的全

本书利用在中国西部都市圈收集的定量和定性数据，重点分析了当代青少年个体及家庭特征、家庭教养方式、亲子关系、青少年心理健康状况、越轨行为及受欺凌的现状，探讨了父母积极的教养方式在预防和减少青少年越轨行为和受欺凌方面的积极作用；本书也阐释了青少年心理健康和不良同辈群体交往的中介作用。本书在社会服务和家庭教育等方面为推动我国

这套书主要为一些有特殊困难的孩子和家长而写。很多家长面对这些孩子的问题束手无策，这其中有相当一部分孩子用传统的管教方法是没有用的，包括多动症孩子、读写障碍的孩子、亚斯伯格的孩子等等，这些所谓的问题孩子耗费了家长和学校大量的精力，却收效甚微，原因就在于缺乏专业的指导。本书从发现问题—评估—干预，给家长提供一条清晰的应对路

本书是一本家庭教育类图书。本书从心理学、教育学、社会学的角度探究7-9岁孩子行为背后的秘密，透过7-9岁孩子的“讨厌”行为，看透他真实的内心世界，帮助家长们破解这一时期的教养难题。7-9岁是孩子成长的第二叛逆期，既是有独立思想的“小大人”，又是依赖大人的“小豆丁”。这个阶段的孩子心理上既矛盾，又敏感，身体、认知、情感和

本书通过温暖、治愈、哲理的绘画形式，传达了一位妈妈对孩子的爱与教诲。是一本给孩子成长路上的人生指南。

孩子不是问题，孩子的问题也不是问题， 父母对待孩子以及对待孩子问题的方式、方法和态度才是问题。 乐观、平和、从容、理性地面对孩子，面对孩子的成长，面对孩子成长中可能出现的各种问题。 在教育孩子的过程中，你是不是盲目、内卷、焦虑、有输不起心态、过度教育？ 你是不是持有消极心态、消极情绪、消极语言、消极思维？ 在教育方式和

明明有爱，但看不到爱？家长总是在管教、约束、指责、催促、鞭策。孩子只是觉得压抑，内心产生抗拒，却得不到来自父母的帮助，只能委屈、怨恨，或者沉默反抗。黄启团已有二十多年的心理咨询经验，专注于心理学应用的教育传播，具备将心理学理论成功运用于亲子教育领域的经验。《家庭教育光有爱还不够》提出了四大教养模式、五大心理营养、敏感化

本书内容架构清晰，每一章围绕一位好父亲展开，在不同人物的呈现上，选取了不同的侧重点，以实现主线清楚、逻辑连贯的总目标，同时以好父亲好方法为基调，从通俗易懂着眼，力求让读者在愉快的阅读中领略到好父亲们的智慧与风采。

如何培养你的儿子富有同情心、善解人意、情商高，这本书便是专为你制作的育儿指南。在当今的文化中，抚养一个男孩，做一个“男孩妈妈”，是很艰难的。我们希望我们的儿子成长为坚强的男人，能坚持捍卫正确的事情，照顾他们所爱的人，同时我们也希望他们能以适当的方式分享他们的想法，表达他们的感受和情感。我们想要他“灵活，适应性强，坚韧，