春晖中学是19世纪20年代初位于浙江省上虞市的一所著名的中学,一批名师如夏丏尊、丰子恺、匡互生、朱自清等都曾在那里教学,培养了一大批爱国人士,在当时以教育成绩辉煌著称。今天我们重温这段历史,会从中获取怎样的启示?这种启示对我们今天的学校教育改革有何借鉴意义??
中学体育与健康教材教法
本书针对我国传统听评课制度的问题,探讨听评课范式转型的理论与实践,研究课堂教学的有效性,旨在构建一种指向学生有效学习和教师专业发展的听评课新范式,以引领我国课堂教学的变革
本书系特级教师王崧舟参与各种大型的、专题的语文教学观摩活动、培训活动的讲座和报告,共7讲,呈现了王老师对诗意语文的一个不断理解和生成的文字轨迹。可作为教师培训读本,也是教师提高专业素养的参考书
《历史课堂教学技能训练》除第一章外,其余各章均含有“导语”、“知识框架”、“功能与作用”、“分类与技巧”、“实践中的问题”、“案例节录”、“拓展链接”、“实践探究”和“思考与练习”等内容。每章的起始有“导语”。“导语”先提出问题情境,再用精练的语言揭示了本章主题。读者在阅读“导语”中的问题情境时,可以略做停顿、思考,然
本书分册编排。分册一的随笔化作文是以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活,体验一吐为快的喜悦;借助读书联想、描写拓展等内容的学习,你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”;一年坚持下来,365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下,你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点,步
本书共二十四个单元,约一百个随笔写作指导点。每单元前面的“总说”将带你去发现、思考随笔中的问题,每一课分别从某一点上探寻问题的源头,帮你找到具体解决问题的方法,训练写作能力,总结写作规律。“活动体验”“随笔导航”“随笔泛舟”“随笔展台”,一场场随笔派对等待你的参与。随笔化作文教学是一种师生互动共生的活动。教学的三册规划
本书分册编排。分册一的随笔化作文是-以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活,体验一吐为快的喜悦;借助读书联想、描写拓展等内容的学习,你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”;一年坚持下来,365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下,你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点,
《怎样写好四年级作文》收录了上海市二期课改小学语文教材的全部作文题。每一道题目的指导包括“题目要求”、“审题要点”、“习作指导”、“佳作选评”和“习作选编”等五个方面。小朋友们阅读后将能从中吸收丰富的营养,从而扩大知识视野,拓宽写作思路,学习灵活多样、各具特色的遣词造句、谋篇布局的方法。
《新编高等数学学习指导》(理工类)(第五版)是新世纪高职高专教材编委会推出的《新编高等数学》(理工类)(第五版)的配套辅助教材。《新编高等数学学习指导》(理工类)(第五版)是适应高职高专教育培养生产、建设、管理、服务需要的第一线技术应用型人才的需要,通过认真总结各相关高职高专院校数学教改经验,在经过几轮教学实践基础上完