本书共分少数民族舞蹈、汉族民间舞蹈、舞蹈欣赏三个板块内容。内容较为详尽,涵盖傣族、藏族、蒙族、维族、朝鲜族、彝族的舞蹈,以及东北秧歌、云南花灯、安徽花鼓戏,可满足学生的不同需求。新版对内容和呈现形式进行了更新,对部分结构进行了调整,删减了部分普及性不高的民族民间舞,精选了部分教学案例,基于对音乐、视频的保护,新版拟采用
本教材重点阐释了儿童戏剧这一课程与促进儿童发展的关系,指导初学者掌握从创编到舞台表演过程中所需要的儿童戏剧改编创作、导演、表演、舞台美术设计等基础理论知识,了解舞台剧的道具设计、化妆造型、服装设计、灯光照明艺术,了解中国儿童戏剧教育的发展和现状。本书还借助大量舞台创作实践和创作性戏剧教育活动实践,探讨幼儿园、小学儿童戏
古诗词和文言文教学是很多小学语文教师的难言之痛,教学很容易落入俗套。除了“字、词、句教学”“翻译”“背诵、默写”这三板斧,语文教师还需要怎么做,才能让古诗词和文言文教学清新脱俗?语文特级教师余映潮将他创建的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术运用于古诗词和文言文教学中,上出了别具一格的语文课。本书精选了余映潮老师的
本教材由华南师范大学王晓莉教授主编,凝聚编写组教师的集体智慧,力求回答“如何促进教师学习”的问题。该教材的编写主要参考泰勒的课程开发理论,以“卓越幼儿园教师”培养为目标,科学甄选相关主题,精心设计编排形式,融评测于学习过程,力求做到体系新颖、内容与时俱进。在内容体系方面,本教材立足既有的研究成果,充分遵循学习者的认识规
《美术基础(第五版)》是为培养新时代的小学美术教师而撰写的。为适应现代小学教育的需要,本书强调美术的基本理论知识与实践练习相结合。全书共分为四章,第一章重点介绍美术的基本知识,第二章着重于培养基本造型能力的实践练习,第三章强调能够运用色彩规律来表现色彩,第四章则通过图案、儿童美术、美术字、平面设计等实用美术内容重点培养
本教材全面探讨了学前教育的发展历史、基础概念、基本命题,构建了学前教育学的基本理论框架,全面反映了学前教育学的基本内容和历史线索,向读者提供了比较完整的学前教育学理论体系,对21世纪我国学前教育学的发展做了理论性总结。本教材适用于学前教育专科、本科学生,也可用于学前教育学硕士研究生的教学辅导。
本书着眼于强化学生的安全意识,深入阐述安全在个人成长中的重要作用,以促进学生的全面发展,并借助一些真实案例和生动的讲解,为学生展现了丰富且全面的安全教育内容,使学生能够深入理解和应用各种安全知识和技能,提升他们的安全意识和自我防护能力。全书包含四个主题:社会安全篇、校园安全篇、公共卫生篇、自然灾害篇。在编写体例上,本书
本书共6册,是一套参考部编版语文教材,内容上至先秦,下迄近现代的中国语言、文学通识读物。该书按中国语言文学历史发展顺序,分题材幽默讲述中国语言、文学知识。这套书将文人学者生平故事、创作历程、作品赏析、作文素材归纳整理等几大板块融于一体,几乎囊括了小学和初中阶段所有涉及到的文学作品和文学常识。另外,这套书通过专题讲解,融
本书编选了广西大学社会实践的经验做法、工作机制,重点总结了2017年至2023年的社会实践工作,集结了这几年社会实践的工作总结、调研报告等,以期通过真实的案例、社会实践故事,呈现新时代大学生“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学
本书以“幼儿园游戏化课程的教学模式”为主题,将我国幼儿园游戏化过程的产生与发展作为出发点,从理论上对其内涵、背景、价值和特点进行详细的介绍,并对游戏生成课程模式与路向、幼儿园游戏化课程的优化途径进行了系统的探讨,对幼儿园语言领域游戏化课程模式、艺术领域游戏化过程模式、社会领域游戏化进程模式进行了较为深入的探讨。