本书大体上分为三个大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质和职能及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体——教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活动，论述了这些活动的过程、作用、规律以及
《高等教育学（修订版）》大体上分为三个大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质和职能及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体——教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活动，论述了这些活动的
《高等教育学(修订版)》大体上分为三个大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质和职能及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体——教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活动，论述了这些活动的
《中学地理教材教法》是根据国家教委1991年12月18日颁布的中学教师电视卫星进修高师地理教育专业《中学地理教材教法》教学大纲而新编的教材。全书共八章，分别叙述了中外教育发展史和当代教育现状，较详细地阐述了中学地理教学的任务、特点、教学原则、教学过程、教学方法、教学形式及中学教师的素养等方面的问题。全书以当代中学教育改
《数学课堂练习》是与教材密切配合，供学生在教师指导下作课堂内练习用的，练习的顺序和数量均应根据实际教学需要精心安排，一般每节课安排5～15分钟的课内练习。
《数学课堂练习》是与教材密切配合，供学生在教师指导下作课内练习用的，练习的顺序和数量均应根据实际教学需要精心安排。一般每节课可安排5-15分钟的课内练习。《数学课堂练习》共两册。本册与《数学》教材第二册配套使用。
为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要，进一步提高体育运动学校办学质量和效益，培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才，根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲，从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运
本书是“高等学校毕业设计（论文）指导手册系列丛书”中的一个分卷，由清华大学、北京理工大学、北京工业大学、北京轻工业学院等院校组成的编委会编写而成。本书共分7章。第1、2章为总论，论述毕业设计（论文）指导工作的一些共同原则，第3、4、5章分别针对机械设计、机械制造和机电工程等专业类别给出具体指导意见，第6、7章则分别提出
《语文思维培育学》是一本专门研究语文学科思维培育问题的著作。《语文思维培育学》比较系统地阐述了语文科学生思维的发展，语文科的思维本质，语文科思维培育的目的、任务和原则，以及各类思维的培育和训练，既具有一定的理论性，又具有一定的可操作性。《语文思维培育学》可以作为高等师范院校中文系的选修课教材，也可作为广大中小学语文教师
本书是珠海启雅幼儿园一线教师团队近10多年的课程研究的实践成果，以故事讲述的方式呈现如何发现幼儿的兴趣，如何将幼儿的兴趣与目标进行整合，如何使教育内容适合幼儿学习的特点，如何让幼儿在通过探究和操作来学习，将孩子的学习过程和教师在过程中的引导，以及如何有效运用资源，如何帮助孩子建构自己的学习经验等等一一呈现。本书可供全国
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