《好妈妈要学的犹太人教子课》从真爱、信念、智慧、心态、习惯、情谊、进取、勤奋、学习、金钱等方面全面系统地总结了犹太人家庭教育的智慧精髓。

本书共分为六章，第一章介绍了职业教育的基础知识，区分了职业教育与普通教育，分析了职业教育的当代价值。第二章与第三章解释了现代职业教育课程理论与职业教育教学理论，构建了现代职业教育课程体系，总结了职业教育教学内容、职业教育教学模式、职业教育教学方法。第四章与第五章揭示了职业教育与智慧教育、校企合作的联系，创建了职业教育智

本系列书关乎每一位家长必须面对的问题——如何表扬孩子，如何批评孩子？为人父母者，在教育孩子的过程中，要善于合理使用“表扬”和“批评”这两种方法，而不能只取其一。那么，如何表扬才能使孩子既不自大，有能激发孩子的兴趣？如何批评才能使孩子既不自卑，又能及时纠正错误？本书《懂心理学的父母这样批评孩子》用大量的案例及平实的语言娓

本书以职业教育为基底，以理论与实践为导向，对高等职业教育理论与实践问题展开论述。详细介绍了高等职业教育的理论基础，引导读者了解高等职业教育的现状、存在的问题及发展对策。试图厘清高等职业教育的专业设置与人才培养模式之间的关系，包括高等职业教育的专业设置、高等职业教育的培养目标、高等职业教育的人才培养模式分析。通过论述高等

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育，做出一系列政策安排和制度设计。本书围绕优化职业教育类型定位、建设现代职业教育体系，就新时代职业教育高质量发展中的一些重要问题，比如产教融合、校企合作，科教融汇、创新创业，人才培养模式改革，办学模式创新，以及职业院校干部和师资队伍建设等，进行了理论思考和实践创新

本书是结合当前大学生的就业形势，针对职业院校学生的特点而编写的。本书题材新颖，内容丰富，理论联系实际，内容具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书以模块、项目的形式介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场第一步及保障就业权益等内容。本书不仅有利于引导职业院校学生正确面对就业，从容应对

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本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。当代家庭教育的理论与实践问题，在我国新时代高质量教育体系建设中的基础性与战略性地位日益突出。加强当代家庭教育学的课程与学科建设，是提高我国教育现代化治理能力与育人水平的关键环节。本书作为家庭教育学的基本教材，立足中国家庭变迁的社会现实，紧扣立德树人的根本育人宗旨，反映了当

在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期：一是“幼儿叛逆期”，出现在2～3岁的时候；二是“儿童叛逆期”，出现在7～9岁；第三个叛逆期通常出现在12～18岁，也就是人们常说的“青春叛逆期”。《父母要懂的叛逆期关键养育》针对叛逆期孩子的常见行为和问题，进行了深度的剖析，并给出了系统的解决方案，帮你的孩子平稳度过叛逆期。

习近平总书记在党的十九大报告中鲜明提出，“铸牢中华民族共同体意识”，以及中办国办印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》成为新时代我国民族工作和民族政策研究的基本遵循。民族职业教育政策作为教育政策和民族政策的重要组成部分，是公共政策在职业教育领域的重要表达，也是政府发展民族职业教育的